„Colinde, colinde” - activitate extracurriculară

În Ajunul Crăciunului, cadrele didactice de la Liceul Teoretic Teiuș au așteptat colindătorii la școală în cadrul proiectului educațional „Colinde, colinde” care a avut ca scop promovarea moștenirii culturale și expunerea valorilor folclorului nostru în care se răsfrâng și datinile și obiceiurile prilejuite de sărbătorile de iarnă.

Descoperirea sufletului autentic al poporului român și sensibilitatea colindelor au marcat punctual obiectivele stabilite în cadrul activității: conștientizarea moștenirii culturale la nivel local, național, european și a locului ei în peisajul multicultural universal, dezvoltarea capacității de dezvoltare a mesajului din artă, precum și valorificarea elementelor de patrimoniu cultural.

Elevii claselor de liceu (IX-XII) au intensificat atmosfera sărbătorilor de iarnă prin intonarea colindelor specifice zonei, și-au manifestat bucuria de a fi împreună, precum și entuziasmul și farmecul specifice vârstei. Printre colindători au fost și generații de elevi, actualmente studenți, care au terminat școala la Liceul Teoretic Teiuș.

Cadrele didactice participante la activitate au fost: prof. Marius Pintea, prof. Corina Radu, prof. Mihaela Suărășan, prof. Nicoleta Cîmpean, prof. Romina Pop, prof. Maria Lup și prof. Adriana Ciortea.

„Poezia colindelor este de o mare frumusețe degajând o atmosferă plină de entuziasm în care sunt exprimate dorințele și năzuințele oamenilor. Prin numărul mare, prin frumusețea muzicii și poeziei, colindele domină sărbătorile de iarnă. În acest cadru, noi, cadrele didactice, am oferit, prin activitatea extacurriculară „Colinde, colinde”, oportunitatea elevilor noștri de a se lăsa cuprinși de vraja mirifică a Crăciunului și de a păstra și duce mai departe ceea ce ne individualizează ca popor” ne-a declarat Marius Pintea, directorul Liceului Teoretic Teiuș.

Fii euROpean, promovează egalitatea de gen în școala ta!

În cadrul acestui proiect dorim să abordăm problematica de gen în rândul cadrelor didactice precum și în rândul copiilor şi să promovăm egalitatea de gen de la cele mai fragede vârste.

Motivele pentru care se dorește acest lucru sunt următorele: interes scazut pentru problematica de gen în școală, puține informații legate de educația de gen în școală, dorința de a impărtăși bune practici în ceea ce privește egalitatea de gen încă de la grădiniță;

Scopul general este de a promova specificitatea, parteneriatul și egalitatea de gen în școală.

Obiectivele urmărite sunt: identificarea rolului dimensiunii de gen în educație, identificarea dimensiunii de gen în materialele curriculare și în modul de organizare al spațiului fizic al sălii de clasă și promovarea specificității, parteneriatului și egalității în școală.

Elevii au realizat sub îndrumarea cadrelor didactice lucrări plastice având ca temă: Fii european și promovează egalitatea de gen în școala ta! folosindu-se ca tehnică de realizare colajul.

Clasele participante: a VIII-a A și a VIII-a B
Elevii care au realizat cele mai bune colaje sunt: Bordianu Georgiana, Boca Cristina, Crisan Andreea, Marc Daniel, Mezin Gabriel, Nistor Adelina, Strajan Ioan, Tamas-Crisan Denisa din clasa a VIII-a B și Corfuță Paul și Borbely Roxana Simona din clasa a VIII-a A.

Acest proiect a implicat în implementarea lui și diriginții claselor a VIII-a: prof. Gabriela LASCU și prof. Marius PINTEA