„Detectivi pe tărânul emoțiilor!” - elevii Liceului Teoretic Teiuș, Alba, inițiați în identificarea și gestionarea diferitelor tipuri de emoții

„Detectivi pe tărâmul emoțiilor!” este un program care are ca scop dezvoltarea socio-emoțională a elevilor cu vârste cuprinse între 7 și 11 ani, aflați în situații de risc, din cadrul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Activitățile de consiliere psihopedagogică de grup, implementate de către doamna psiholog Popescu Ioana-Mirela, îi ajută pe beneficiarii programului să comunice și să stabilească mai ușor relații cu cei din jurul lor, să-și exprime emoțiile și să le gestioneze eficient. Proiectul se desfășoară în perioada octombrie – decembrie 2019 pentru 30 de elevi aflați în situații de risc, precum: absenteism, tulburări de comportament, mediu defavorizat, situație financiară precară, părinți plecați în străinătate, părinți divorțați sau decedați etc.

Totodată, în cadrul proiectului, cadrele didactice de la ciclul primar vor beneficia de un workshop pe tema dezvoltării socio-emoționale a elevilor.

„Dezvoltarea socio-emoțională a elevilor presupune învățarea rolurilor sociale și a modalității de interacționare, stabilind relații interpersonale bazate pe încredere reciprocă. Activitățile cuprinse în programul „Detectivi pe tărâmul emoțiilor!”, structurate pe 8 module au menirea de a îndruma elevii în recunoașterea și gestionarea emoțiilor disfuncționale, trăite în diferite contexte sociale, precum: tristețe, furie, anxietate (teamă), rușine, vinovăție, gelozie, invidie și sentimente de rănire. Programul aduce un plus calitativ la nivelul unității de învățământ deoarece ca beneficiari indirecți ai acestuia pot fi identificați părinții elevilor – ameliorarea tulburărilor de comportament, unitatea școlară – scăderea riscului de abandon școlar și societatea – eficientizarea integrării și adaptării în contexte diverse de viață a elevilor” a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Proiectul „Detectivi pe tărâmul emoțiilor” este finanțat prin programul Start ONG, program lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educație, sănătate, mediu, social și cultural. Valoarea totală a programului este de 500.000 euro. Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanțare comunitară destinat ONG-urilor tinere și instituțiilor non-administrative.

Începând cu anul 2001, pe data de 26 septembrie se sărbătorește la nivel european Ziua Europeană a Limbilor. Pentru Liceul Teoretic Teiuș este deja o tradiție să marcheze acest eveniment important, nu doar într-o singură zi, ci pe parcursul unei întregi săptămâni, sub coordonarea profesoarelor Bârlog Elena, Oltean Corina, Romina Pop (ciclul liceal) şi Gabriela Lascu (ciclul gimnazial).

În perioada 23-26 septembrie 2019, elevii de la liceu au arătat unicitatea și frumusețea limbilor europene, precum engleza, franceza, italiana, spaniola, bulgara, maghiara etc. prin diverse activități: discuții despre importanța cunoașterii limbilor străine, expoziție de planșe, machete, recital de poezie, karaoke. La nivel gimnazial elevii au realizat planşe, prezentări Power-Point, au recitat poezii.

Ca de fiecare dată, elevii noştri au răspuns prompt la activităţile extracurriculare propuse, au dat dovadă de creativitate, iar lucrările lor au fost recompensate prin premii. În cadrul acestui proiect important, s-a organizat un concurs de planşe şi machete la nivelul ciclului liceal. În urma voturilor, câştigătorii sunt: secţiunea planşe: locul I – Mihaela Medrea, Rebeca Daisa (XIIR) locul II – Denisa Lodroman, Camelia Sima  (XI R), locul III – Cătălina Foriș ( X R),  David Foriș ( IXR ); secţiunea machete:  Paul Cristea, Carlos Godja, Gabriel Roşca (XIIR),  Maria Vereșiu, Oprița Alina ( XII R) Maria Briciu , Robert Truța ( XII R ), Boca Valentin, Luisa Săbăduș, Andra Sîrbu, Alisia Oprița ( XII R). Felicitări tuturor elevilor!

Lecții de igienă orală pentru elevii claselor pregătitoare și I ale Liceului Teoretic Teiuș, Alba

Timp de 4 săptămâni, în perioada 25 martie - 19 aprilie, Liceul Teoretic Teiuș derulează o serie de activități în cadrul Programului Școlar Colgate, activități ce au drept grup țintă elevi din ciclul primar (CP A – prof. înv. primar Virgil SICOIE,  CP B – prof. înv. primar Maria ȚENDEA, I A – prof. înv. primar Liliana Maria POPA, I B – prof. înv. primar Nicoleta JUNCAN, clasele de simultan Căpud prof. înv. primar Alexandrina MĂRCUȘ și prof. înv. primar Ioan OȚOIU), însumând un efectiv de 125 de elevi.

Coordonatorii proiectului la nivel de unitate, dir. prof. Marius Cosmin PINTEA, dr. stomatolog Luminița HĂLĂLAI și asistent medical școlar Cristina Irimie, au pornit de la premisa că educația pentru deprinderea unei rutine de îngrijire orală este esențială pentru fiecare copil, influențând totodată și obiceiurile sale ca viitor adult și ulterior părinte. În cadrul programului, elevilor li s-au oferit lecții interactive privind regulile de igienă orală și produse pentru îngrijirea dentară.

Fiecare lecție de igienă orală a abordat perspectiva învățării ca joc, elevii având ocazia de a învăța într-un mod plăcut pașii pe care trebuie să-i respecte în fiecare zi pentru a avea dinți sănătoși, prin intermediul unui film educațional cu Dr. Măseluță și echipa sa de Supereroi ai dinților sănătoși, exersând totodată tehnica corectă de periaj dentar cu ajutorul unui model demonstrativ. Printre altele, copiii au învățat că inamicii doctorului Măselută, cariile, pot fi prevenite prin respectarea unor reguli simple de igienă orală: periajul dinților de cel puțin două ori pe zi timp de două minute, schimbarea periuței de dinți la fiecare trei luni de zile, vizite frecvente la medicul dentist și adoptarea unei diete echilibrate. La finalul lecțiilor, elevii au primit produsele de bază pentru îngrijirea dinților (o periuță de dinți și o mini-pastă de dinți), un pliant cu sfaturi pentru părinți și un pliant pentru însemnarea periajului zilnic.

De asemenea, s-a implementat și activitatea „Periuța la schimb”, elevii fiind stimulați să își schimbe periuțele deja utilizate cu altele noi. Deprinderile formate vizând formarea unui comportament normal și sănătos.

Programul Școlar Colgate a fost realizat în parteneriat cu Societatea Națională de Cruce Roșie din România, filiala Alba, și este parte integrantă a iniţiativei globale Colgate Bright Smiles, Bright Futures, o inițiativă educațională complexă și de succes datorita parteneriatelor durabile cu instituții, școli și comunități din întreaga lume.

„Pilonul principal în educația pentru îngrijire orală este părintele. Ideal ar fi ca înainte de apariția primului dinte, părinții să demareze o strategie care să înceapă cu periajul dinților de lapte.

Acest obicei, deprins încă din copilărie, îl va ajuta pe cel mic în menținerea sănătății dentare. Programul Școlar Colgate construiește pe fundația deja existentă, accentuând importanța menținerii sănătății dinților” a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Hai pe net 2019!, ediție aniversară „ De 7 ani împreună!”

Liceul Teoretic Teiuș derulează o serie de activități în cadrul Campaniei „Hai pe net 2019!”, desfășurată în perioada 25 - 31 martie 2019.
Campania Hai pe NET 2019! face parte din campania pan-europeană de incluziune digitală ALL DIGITAL Week 2019, o campanie anuală de responsabilizare digitală care vizează organizarea de evenimente online și offline cu scopul de a aborda transformarea digitală și efectele acesteia: 43% dintre cetățenii europeni nu au competențe digitale de bază; 37% din forța de muncă nu este pregătită pentru joburi digitale; 14% dintre cetățenii europeni n-au folosit vreodată internetul; 49% dintre cetățeni n-au folosit vreodată un site care să verifice veridicitatea unor fapte sau știri și pentru că 72% dintre cetățenii Europei cred că munca lor va fi înlocuită de roboți.
Fundația EOS - Educating for an Open Society coordonează derularea campaniei de alfabetizare și incluziune digitală Hai pe NET, 2019! în perioada 25 – 31 Martie 2019. Aflată la cea de-a zecea ediție, campania susține organizarea de activități online, de la simple ore de alfabetizare digitală, la acțiuni ce vizează performanța în mediul online.
EOS promovează un set de activități pentru care oferă și premii precum:
1. Primul clic – atragerea noilor veniți pe Internet. Activități adresate mai ales seniorilor, dar și persoanelor curioase să înțeleagă ce înseamnă și cum se folosește Internetul.
2. Competențe digitale? No problem! – vizează testarea competențelor digitale pentru elevi de liceu și studenți interesați de cariere viitoare.
3. Programare creativă prin Minecraft pentru Educație – activități adresate elevilor care vor să învețe să scrie cod. Activitățile sunt organizate de către profesori.
4. Programare creativă prin Micro: biți – activități adresate elevilor care vor să învețe să scrie cod. Activitățile sunt organizate de către profesori.
5. Cursuri online de perfecționare pentru e-facilitatori, dascăli și bibliotecari – profesorii și bibliotecarii sunt încurajați să urmeze cursuri de perfecționare digitală, recunoscute în întreaga lume.

Liceul Teoretic Teiuș, Alba, aniversează 7 ani de când implementează activitățile campaniei „Hai pe Net!”. În această perioadă ne-am bucurat de reușitele pe care le-am avut în implementerea proiectului, de premiile câștigate. An de an elevii participă cu entuziasm aplicând cu succes noile tehnologii aplicabile în societatea contemporană informațională.

Viitorii elevi ai Liceului Teoretic Teiuș, Alba, ciclul primar, au spus „prezent” pentru prima dată la „Ziua Porților Deschise”, ediția 2019

„Ziua Porților Deschise”, ediția 2019, Liceul Teoretic Teiuș, Alba, a adus împreună preșcolari, elevi, părinți, cadre didactice cu scopul discutării înscrierii în învățământul primar pentru anul școlar 2019-2020.

Evenimentul a fost construit sub semnul primăverii și al bunei dispoziții, propunând activități specifice părinților: workshop-ul cu tema „Importanța parteneriatului școală – elev - familie” susținut de prof. Marius Cosmin Pintea, a propus o abordare interactivă prin vizionare de film, jocuri de icebreaker, atribuții și roluri asumate de fiecare dintre actanții educației, și activități specifice preșcolarilor: ateliere de creație, îndemânare și multe, multe jocuri.

Vizitarea spațiilor școlii, întâlnirea cu elevii claselor a IV-a, întâlnirea cu viitoarele cadre didactice ce vor preda la clasele pregătitoare, cântecele și mesajele de bun venit la școală au creat cadrul perfect schimbului de impresii remarcat în bucuria preșcolarilor, entuziasmul și spontaneitatea lor.

„Ziua Porților Deschise” la Liceul Teoretic Teiuș, Alba, a fost un motiv de încântare și pentru elevii claselor a IV-a, cărora le-au trecut pragul un număr mare de copii, părinți și bunici. 

Viitorii școlari au admirat expoziția de mărțișoare realizată de elevii claselor primare, apoi s-au bucurat de surprizele oferite de gazde: mărțișoare, baloane și bomboane. Preț de câteva minute au simțit ce înseamnă să fii școlar, luând loc în băncile viitorilor lor colegi de școală.

„Frecventarea clasei pregătitoare este foarte importantă pentru copii deoarece parcurgerea acestui an școlar face adaptarea mai ușoară în clasa I, îi acomodează cu școala și cu învățătorul clasei, cu un program fix, îi învață să respecte reguli specifice vârstei lor și să socializeze cu alți copii” ne-a declarat prof. înv. primar Simona Borbely, cadru didactic ce va prelua clasa pregătitoare.

„Când ușa clasei a fost deschisă și domnul director însoțit de acei copii gingași ca niște ghiocei, împreună cu părinții lor, au intrat, am fost cuprinsă de emoție... mi-au amintit că, în urmă cu 4 ani și jumătate am trăit aceleași emoții ca și acum. Întreaga clasă s-a luminat când privirile lor gingașe și zâmbetul lor deosebit căutau să exploreze necunoscutul. Chiar și actualii elevi erau fericiți și cu bucurie în suflet spuneau că își amintesc cu drag , văzându-i pe colegii lor mai mici, de ziua în care și ei au venit la școală, asemenea lor” ne-a spus prof. înv. primar Adina Vântu, cadru didactic ce va prelua clasa pregătitoare.

„Ziua Porților Deschise, ediția 2019, a fost gândită diferit de anii anteriori. Am dorit să accentuăm importanța și vitalitatea educațională a parteneriatului școală – elev – familie în vederea obținerii succesului școlar încă de la vârste mici. Pe de altă parte, prin activitatea implementată, s-a intenționat facilitarea comunicării dintre părinți și personalul didactic și informarea familiilor privind oferta educațională, metodologia și calendarul înscrierii în învățământul primar. Feed-back-ul participanților ne-a sugerat ideea că astfel de întâlniri sunt benefice, integratoare și cu un efect de lungă durată” ne-a declarat prof. Marius Cosmin Pintea, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Liceul Teoretic Teiuș implementează subproiectul „SCOP – Susținere – Consiliere – Orientare – Progres”, în cadrul proiectului Proiectul privind Învățământul Secundar (ROSE)

Liceul Teoretic Teiuș este beneficiarului unui grant în valoare de 315.900,00 în cadrul Proiectului privind Învățământul Secundar (ROSE), Schema de Granturi pentru Licee. Acordul de grant nr. 272/SGL/RII din data de 01.10.2018 a fost semnat pentru subproiectul „SCOP – Susținere. Consiliere. Orientare. Progres.”, care la evaluare a obținut maximul de puncte (100 puncte din 100 posibile). 

Obiectivul general al proiectului îl reprezintă creșterea interesului elevilor pentru învățare prin aplicarea unui pachet educațional modern în vederea facilitării accesului la învățământul terțiar și a unei bune integrări socio-profesionale. Subproiectul „SCOP – Susținere. Consiliere. Orientare. Progres.” își propune creșterea motivației intrinseci a unui număr de 40 de elevi din grupul țintă prin aplicarea unui program de dezvoltare personală, îmbunătățirea rezultatelor școlare pentru 50 de elevi din grupul țintă prin utilizarea tehnologiilor moderne pe parcursul activității instructiv educative, reducerea absenteismului pentru 30 de elevi din grupul țintă prin implicarea în activități extracurriculare, integrarea în învățământul terțiar și pe piața muncii a unui număr de 75 de elevi din grupul țintă prin activități de consiliere vocațională și orientare socio-profesională, precum și creșterea promovabilității la bacalaureat cu 1,4 % până la finalul proiectului, respective cu 0,2 % în primul an de proiect și cu câte 0,4 % în următorii trei ani prin activități de remediere școlară desfășurate cu elevii din grupul țintă pe parcursul derulării proiectului. Activitățile implementate în cadrul subproiectului au menirea de a conduce la obținerea rezultatelor scontate. Activități derulate în proiect: activități pedagogice și de sprijin (activități remediale, activități de consiliere și orientare, activități de dezvoltare personală și coaching), activități extracurriculare (vizite de studiu/ excursii tematice, documentare, activități extracurriculare pentru creșterea stimei de sine, activități de realizare a materialelor didactice pentru eficientizarea strategiilor de învățare), activități de dotare și renovare. Toate activitățile proiectului sunt gândite cu scopul atingerii obiectivelor specifice și a satisfacerii unor așteptări ale elevilor și rezolvării unor probleme constatate la nivelul procesului educațional desfășurat în unitatea de învățământ. Astfel, pentru eficientizarea procesului didactic, dar și pentru adaptarea conținuturilor la profilul educațional al elevilor școlii noastre, lecțiile remediale precum și resursele didactice elaborate, se vor centra pe corectarea și îmbunătățirea anumitor competențe absolut necesare pentru un parcurs școlar finalizat prin examen de bacalaureat național sau prin înscrierea la o formă de învățământ terțiar.

„Implementarea proiectului ROSE (Proiectului privind Învățământul Secundar) este extrem de importantă, deoarece susține, pe termen lung, preocuparea școlii de aplicare a unor soluții pentru problemele cu care se confruntă: absenteismul, promovabilitate scăzută la examenul de bacalaureat, lipsa motivației intrinseci, lipsa de atractivitate a școlii. Pe de altă parte, schimbările de atitudine, de comportament sau de natură motivațională pe care le generează implementarea proiectului, asigură succesul și sustenabilitatea acestuia. Eficientizarea strategiilor didactice, modernizarea resurselor educaționale, amenajarea unui spațiu adecvat și prietenos pentru desfășurarea actului educașional sunt  elemente de care vor beneficia, pe termen mediu și lung, actualii și viitorii elevi ai Liceului Teoretic Teiuș” ne-a declarat prof. Marius Cosmin Pintea, directorul liceului și coordonatorul grantului accesat.

„EMINESCU și noi”, Ziua Culturii Naționale la Liceul Teoretic Teiuș, Alba

15 ianuarie are pentru noi, românii, o dublă semnificaţie:a devenit de nouă ani Ziua Culturii Naţionale, sărbătoare propusă de Academia Română în urmă cu zece ani şi aprobată legislativ de Parlamentul României din 2010 şi ziua de naştere a uneia dintre personalitățile marcante ale literaturii române, nimeni altul decât “poetul nepereche”, Mihai Eminescu. A fost aleasă această dată datorită naşterii lui Mihai Eminescu în 15 ianuarie, el fiind “omul complet al culturii româneşti”, cum afirma Constantin Noica. Dubla semnificaţie ne trimite spre o reflecţie profundă asupra identităţii noastre culturale, într-o lume destul de superficială, centrată de multe ori pe latura economică, este o provocare şi pentru cadrele didactice şi pentru elevi, de altfel pentru orice persoană care se respectă. Fără o poziţionare a culturii la un nivel ridicat, orice popor îşi pierde identitatea.

Pe de altă parte, sunt 169 de ani de la naşterea scriitorului şi 130 de la moartea sa. Eminescu este un romantic desăvârșit și un spirit demiurgic ce are capacitatea de a transforma tot ce atinge într-un lirism pur al esențelor. Dacă privim lirismul eminescian din perspectiva comparativă a istoriei literare și ținând cont de criteriul cronologic, poetul ar face parte din ceea ce, în Italia și în Europa, poartă numele de a doua generație romantică, el fiind un romantic întârziat, datorită apariţiei operelor sale în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, nu în prima jumătate.

Proiectul „Mihai Eminescu și noi” are ca obiectiv reanimarea patriotismului prin promovarea culturii și valorilor naționale. Prima activitate a fost derulată astăzi, la Casa de cultură a oraşului Teiuş, participanţi fiind elevi de la gimnaziu şi liceu, sub coordonarea doamnelor profesoare Ionela Staicu, Octavia Turean, Romina Pop şi Ana Breaz. La activitate au fost prezenţi dl director al Liceului Teoretic Teiuş, prof. Marius Cosmin Pintea, dl. primar, dr. ing. Mirel Vasile Hălălai. Din partea bibliotecii oraşului, dna Luminiţa Ciorbea, din partea Casei de cultură, dna Cristina Man şi din partea Centrului Naţional de Informare şi Promovare Turistică, dna Veronica Cibu.

Am asistat la recitări din opera lui Eminescu, realizate de elevii de la generală, recitări din propriile creaţii ale elevilor de la liceu,care au avut ca tematică personalitatea lui Eminescu, prezentări PP, curiozităţi din viaţa poetului, interpretări pe linie melodică a unor creaţii ale lui Eminescu, desene, picturi şi nu în ultimul rând, un concurs care a vizat cunoştinţele elevilor de liceu despre marele scriitor. La final s-au oferit premii câştigătorilor, atât celor de la gimnaziu, cât şi de la liceu.

În loc de încheiere, am putea folosi o strofă din creaţia elevei Alina Opriţa, din clasa a XI-a Real:”Romantic în scurt timp a devenit/ În creaţiile lui ne-a oferit/ Dragostea cea interioară/ Ce-o purta iubitei ţară!”