Sărbători cu zâmbet! la Liceul Teoretic Teiuș, Alba

 În cadrul proiectului „Sărbători cu Zâmbet”, Consiliul Elevilor de la Liceul Teoretic Teiuș, Alba, a dovedit că împreună putem aduce bucurie și speranță acolo unde este nevoie, elevii mobilizându-se pentru a pregăti cu grijă cadouri speciale pentru colegii lor mai puțin norocoși.

Proiectul „Sărbători cu Zâmbet” și-a propus sprijinirea copiilor aflați în risc social: plasament, proveniți din familii monoparentale și cu statut socio-economic precar, care învață la Liceul Teoretic Teiuș, Alba, prin oferirea de pachete ce conțin alimente, produse de igienă, rechizite și obiecte de îmbrăcăminte, cu scopul îmbunătățirii bunăstării lor materiale și emoționale și a le aduce bucuria sărbătorilor. Beneficiarii acestui proiect sunt 35 de elevi ai Liceului Teoretic Teiuș, care au primit pachetele distribuite de colegii lor din Consiliul Elevilor.

Proiectul „Sărbători cu Zâmbet” este finanțat prin programul Start ONG, program lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educaţie, sănătate, mediu, social și cultură. Valoarea totală a programului este de 500.000 euro. Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanţare comunitară destinat ONG-urilor tinere, instituțiilor non-administrative și grupurilor informale/ de inițiativă.

„Au fost momente pline de emoție. Am văzut chipuri luminate de fericire, zâmbete sincere și ochi strălucind de bucurie. Aceste clipe ne-au reamintit că gesturile simple, făcute cu suflet, pot avea un impact mare” a declarat președinta Consiliului Elevilor Liceului Teoretic Teiuș, Alba, Georgiana Oprița.

„Mediul în care ne dezvoltăm și nivelul de satisfacere al nevoilor își pune amprenta asupra stării de bine atât la nivel fizic, cât și emoțional. În preajma sărbătorilor, lipsurile devin mai vizibile, accentuând nevoia unui sprijin concret. Astfel, pentru a le aduce copiilor din diferite grupuri vulnerabile un strop de bucurie și a le oferi șansa de a simți magia acestei perioade speciale, la nivelul unității s-a desfășurat proiectul „Sărbători cu Zâmbet” prin care s-a creat un cadru emoțional și educațional aparte: unii elevi au empatizat cu colegii lor, iar ceilalți s-au bucurat pentru pachetele primite” ne-a declarat directorul școlii, prof. Pintea Marius Cosmin.

Gestionarea eficientă a deșeurilor. Vizită documentară

Gestionarea deșeurilor constă în minimizarea producției de deșeuri, recuperarea, reciclarea, reutilizarea și valorificarea acestora, inclusiv a celor biodegradabile cât și promovarea tehnologiilor moderne în domeniu.

Cu scopul conștientizări importanței gestionării și colectării selective a deșeurilor, elevii Liceului Teoretic Teiuș, Alba, au vizitat centrul de CENTRUL DE MANAGEMENT INTEGRAT AL DEŞEURILOR GALDA DE JOS, stația de sortare a deșeurilor reciclabile colectate separat, depozitul de deșeuri, stația de epurare a levigatului și bazinele de stocare aferente acestuia, stația de tratare mecano-biologică. 

Activitatea s-a derulat în cadrul campaniei de promovare "Alba curată". Scopul acestei campanii este educația responsabilă de gestionare a deșeurilor în județul Alba, pe perioada 2021-2025 și oportunitatea implicării elevilor în acțiuni de ecologizare care să contribuie la asigurarea unui mediu natural și sănătos. Acțiunea a constat în vizitarea Centrului de management integrat al deșeurilor, RER VEST, Galda de Jos, Alba. Parteneri: Consiliul Județean Alba, RER VEST și Livio Dario.

Unirea din 1859,primul pas spre formarea României Mari, moment celebrat la Liceul Teoretic Teiuș

La Liceul Teoretic din Teiuş, marcarea evenimentelor cu semnificaţie istorică prin manifestări specifice,  este deja o tradiţie. La început de an, data de 24 ianuarie ne oferă prilejul rememorării evenimentelor petrecute în urmă cu 161 de ani, când Moldova şi Ţara Românească s-au unit sub conducerea lui Alexandru Ioan Cuza, prin dubla sa alegere în 5 ianuarie la Iaşi şi în 24 ianuarie la Bucureşti.

Pentru a păstra vii  în memoria noastră  evenimentele petrecute atunci, am iniţiat un proiect intitulat „Mica Unire - oameni, fapte, locuri”, pe care l-am realizat în parteneriat cu Primăria oraşului Teiuş şi cu Biblioteca orăşenească Teiuş. Această activitate este parte integrantă a Proiectului privind Învățământul Secundar (ROSE), Schema de Granturi pentru Licee. Acordul de grant nr. 272/SGL/RII din data de 01.10.2018 a fost semnat pentru subproiectul „SCOP – Susținere. Consiliere. Orientare. Progres. Evenimentul respectă obiectivul general al proiectului ROSE care este reprezentat de creșterea interesului elevilor pentru învățare prin aplicarea unui pachet educațional modern în vederea facilitării accesului la învățământul terțiar și a unei bune integrări socio-profesionale.

Activităţile desfăşurate în 23 ianuarie au  avut atât caracter ştiinţific - comunicări ştiinţifice, PPT-uri, colaje - inspirate din evenimentele unirii, cât şi activităţi artistice - cântece, poezii, desene.

Evenimentul a fost marcat atât la nivel de ciclu de învăţământ primar şi gimnazial cât şi liceal prin prezentarea semnificaţiei istorice a zilei de 24 ianuarie 1859, realizată de profesor Nicoleta Cîmpean, iar apoi, toţi cei prezenţi s-au prins într-o horă a unirii.

La această manifestare au fost prezenţi, pe lângă elevii şi profesorii liceului şi primarul oraşului Teiuş, domnul ing. Mirel Vasile Hălălai cât consilieri locali şi reprezentanţi ai Primăriei Teiuş „Prin derularea activității „Mica Unire – oameni, fapte și locuri” am dorit să transmitem elevilor mai mult decât prezentarea unor evenimente istorice, care au avut o relevanță definitorie în istoria națională. Am încercat să dezvoltăm elevilor dragostea și respectul față de valorile naționale, să insuflăm că „unitatea” este un atribut uman care trebuie să ne definească și în societatea contemporană” a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul unității de învățământ.

Lecții de igienă orală pentru elevii claselor pregătitoare și I ale Liceului Teoretic Teiuș, Alba

Timp de 4 săptămâni, în perioada 25 martie - 19 aprilie, Liceul Teoretic Teiuș derulează o serie de activități în cadrul Programului Școlar Colgate, activități ce au drept grup țintă elevi din ciclul primar (CP A – prof. înv. primar Virgil SICOIE,  CP B – prof. înv. primar Maria ȚENDEA, I A – prof. înv. primar Liliana Maria POPA, I B – prof. înv. primar Nicoleta JUNCAN, clasele de simultan Căpud prof. înv. primar Alexandrina MĂRCUȘ și prof. înv. primar Ioan OȚOIU), însumând un efectiv de 125 de elevi.

Coordonatorii proiectului la nivel de unitate, dir. prof. Marius Cosmin PINTEA, dr. stomatolog Luminița HĂLĂLAI și asistent medical școlar Cristina Irimie, au pornit de la premisa că educația pentru deprinderea unei rutine de îngrijire orală este esențială pentru fiecare copil, influențând totodată și obiceiurile sale ca viitor adult și ulterior părinte. În cadrul programului, elevilor li s-au oferit lecții interactive privind regulile de igienă orală și produse pentru îngrijirea dentară.

Fiecare lecție de igienă orală a abordat perspectiva învățării ca joc, elevii având ocazia de a învăța într-un mod plăcut pașii pe care trebuie să-i respecte în fiecare zi pentru a avea dinți sănătoși, prin intermediul unui film educațional cu Dr. Măseluță și echipa sa de Supereroi ai dinților sănătoși, exersând totodată tehnica corectă de periaj dentar cu ajutorul unui model demonstrativ. Printre altele, copiii au învățat că inamicii doctorului Măselută, cariile, pot fi prevenite prin respectarea unor reguli simple de igienă orală: periajul dinților de cel puțin două ori pe zi timp de două minute, schimbarea periuței de dinți la fiecare trei luni de zile, vizite frecvente la medicul dentist și adoptarea unei diete echilibrate. La finalul lecțiilor, elevii au primit produsele de bază pentru îngrijirea dinților (o periuță de dinți și o mini-pastă de dinți), un pliant cu sfaturi pentru părinți și un pliant pentru însemnarea periajului zilnic.

De asemenea, s-a implementat și activitatea „Periuța la schimb”, elevii fiind stimulați să își schimbe periuțele deja utilizate cu altele noi. Deprinderile formate vizând formarea unui comportament normal și sănătos.

Programul Școlar Colgate a fost realizat în parteneriat cu Societatea Națională de Cruce Roșie din România, filiala Alba, și este parte integrantă a iniţiativei globale Colgate Bright Smiles, Bright Futures, o inițiativă educațională complexă și de succes datorita parteneriatelor durabile cu instituții, școli și comunități din întreaga lume.

„Pilonul principal în educația pentru îngrijire orală este părintele. Ideal ar fi ca înainte de apariția primului dinte, părinții să demareze o strategie care să înceapă cu periajul dinților de lapte.

Acest obicei, deprins încă din copilărie, îl va ajuta pe cel mic în menținerea sănătății dentare. Programul Școlar Colgate construiește pe fundația deja existentă, accentuând importanța menținerii sănătății dinților” a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Liceul Teoretic Teiuș implementează subproiectul „SCOP – Susținere – Consiliere – Orientare – Progres”, în cadrul proiectului Proiectul privind Învățământul Secundar (ROSE)

Liceul Teoretic Teiuș este beneficiarului unui grant în valoare de 315.900,00 în cadrul Proiectului privind Învățământul Secundar (ROSE), Schema de Granturi pentru Licee. Acordul de grant nr. 272/SGL/RII din data de 01.10.2018 a fost semnat pentru subproiectul „SCOP – Susținere. Consiliere. Orientare. Progres.”, care la evaluare a obținut maximul de puncte (100 puncte din 100 posibile). 

Obiectivul general al proiectului îl reprezintă creșterea interesului elevilor pentru învățare prin aplicarea unui pachet educațional modern în vederea facilitării accesului la învățământul terțiar și a unei bune integrări socio-profesionale. Subproiectul „SCOP – Susținere. Consiliere. Orientare. Progres.” își propune creșterea motivației intrinseci a unui număr de 40 de elevi din grupul țintă prin aplicarea unui program de dezvoltare personală, îmbunătățirea rezultatelor școlare pentru 50 de elevi din grupul țintă prin utilizarea tehnologiilor moderne pe parcursul activității instructiv educative, reducerea absenteismului pentru 30 de elevi din grupul țintă prin implicarea în activități extracurriculare, integrarea în învățământul terțiar și pe piața muncii a unui număr de 75 de elevi din grupul țintă prin activități de consiliere vocațională și orientare socio-profesională, precum și creșterea promovabilității la bacalaureat cu 1,4 % până la finalul proiectului, respective cu 0,2 % în primul an de proiect și cu câte 0,4 % în următorii trei ani prin activități de remediere școlară desfășurate cu elevii din grupul țintă pe parcursul derulării proiectului. Activitățile implementate în cadrul subproiectului au menirea de a conduce la obținerea rezultatelor scontate. Activități derulate în proiect: activități pedagogice și de sprijin (activități remediale, activități de consiliere și orientare, activități de dezvoltare personală și coaching), activități extracurriculare (vizite de studiu/ excursii tematice, documentare, activități extracurriculare pentru creșterea stimei de sine, activități de realizare a materialelor didactice pentru eficientizarea strategiilor de învățare), activități de dotare și renovare. Toate activitățile proiectului sunt gândite cu scopul atingerii obiectivelor specifice și a satisfacerii unor așteptări ale elevilor și rezolvării unor probleme constatate la nivelul procesului educațional desfășurat în unitatea de învățământ. Astfel, pentru eficientizarea procesului didactic, dar și pentru adaptarea conținuturilor la profilul educațional al elevilor școlii noastre, lecțiile remediale precum și resursele didactice elaborate, se vor centra pe corectarea și îmbunătățirea anumitor competențe absolut necesare pentru un parcurs școlar finalizat prin examen de bacalaureat național sau prin înscrierea la o formă de învățământ terțiar.

„Implementarea proiectului ROSE (Proiectului privind Învățământul Secundar) este extrem de importantă, deoarece susține, pe termen lung, preocuparea școlii de aplicare a unor soluții pentru problemele cu care se confruntă: absenteismul, promovabilitate scăzută la examenul de bacalaureat, lipsa motivației intrinseci, lipsa de atractivitate a școlii. Pe de altă parte, schimbările de atitudine, de comportament sau de natură motivațională pe care le generează implementarea proiectului, asigură succesul și sustenabilitatea acestuia. Eficientizarea strategiilor didactice, modernizarea resurselor educaționale, amenajarea unui spațiu adecvat și prietenos pentru desfășurarea actului educașional sunt  elemente de care vor beneficia, pe termen mediu și lung, actualii și viitorii elevi ai Liceului Teoretic Teiuș” ne-a declarat prof. Marius Cosmin Pintea, directorul liceului și coordonatorul grantului accesat.

„EMINESCU și noi”, Ziua Culturii Naționale la Liceul Teoretic Teiuș, Alba

15 ianuarie are pentru noi, românii, o dublă semnificaţie:a devenit de nouă ani Ziua Culturii Naţionale, sărbătoare propusă de Academia Română în urmă cu zece ani şi aprobată legislativ de Parlamentul României din 2010 şi ziua de naştere a uneia dintre personalitățile marcante ale literaturii române, nimeni altul decât “poetul nepereche”, Mihai Eminescu. A fost aleasă această dată datorită naşterii lui Mihai Eminescu în 15 ianuarie, el fiind “omul complet al culturii româneşti”, cum afirma Constantin Noica. Dubla semnificaţie ne trimite spre o reflecţie profundă asupra identităţii noastre culturale, într-o lume destul de superficială, centrată de multe ori pe latura economică, este o provocare şi pentru cadrele didactice şi pentru elevi, de altfel pentru orice persoană care se respectă. Fără o poziţionare a culturii la un nivel ridicat, orice popor îşi pierde identitatea.

Pe de altă parte, sunt 169 de ani de la naşterea scriitorului şi 130 de la moartea sa. Eminescu este un romantic desăvârșit și un spirit demiurgic ce are capacitatea de a transforma tot ce atinge într-un lirism pur al esențelor. Dacă privim lirismul eminescian din perspectiva comparativă a istoriei literare și ținând cont de criteriul cronologic, poetul ar face parte din ceea ce, în Italia și în Europa, poartă numele de a doua generație romantică, el fiind un romantic întârziat, datorită apariţiei operelor sale în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, nu în prima jumătate.

Proiectul „Mihai Eminescu și noi” are ca obiectiv reanimarea patriotismului prin promovarea culturii și valorilor naționale. Prima activitate a fost derulată astăzi, la Casa de cultură a oraşului Teiuş, participanţi fiind elevi de la gimnaziu şi liceu, sub coordonarea doamnelor profesoare Ionela Staicu, Octavia Turean, Romina Pop şi Ana Breaz. La activitate au fost prezenţi dl director al Liceului Teoretic Teiuş, prof. Marius Cosmin Pintea, dl. primar, dr. ing. Mirel Vasile Hălălai. Din partea bibliotecii oraşului, dna Luminiţa Ciorbea, din partea Casei de cultură, dna Cristina Man şi din partea Centrului Naţional de Informare şi Promovare Turistică, dna Veronica Cibu.

Am asistat la recitări din opera lui Eminescu, realizate de elevii de la generală, recitări din propriile creaţii ale elevilor de la liceu,care au avut ca tematică personalitatea lui Eminescu, prezentări PP, curiozităţi din viaţa poetului, interpretări pe linie melodică a unor creaţii ale lui Eminescu, desene, picturi şi nu în ultimul rând, un concurs care a vizat cunoştinţele elevilor de liceu despre marele scriitor. La final s-au oferit premii câştigătorilor, atât celor de la gimnaziu, cât şi de la liceu.

În loc de încheiere, am putea folosi o strofă din creaţia elevei Alina Opriţa, din clasa a XI-a Real:”Romantic în scurt timp a devenit/ În creaţiile lui ne-a oferit/ Dragostea cea interioară/ Ce-o purta iubitei ţară!”

De la Mica Unire la Marea Unire - eveniment derulat cu ocazia celebrării a 159 de ani de la Unirea Principatelor Române

Liceul Teoretic Teiuş a sărbătorit 159 de ani de la Unirea Principatelor Române, sub domnia lui Alexandru Ioan Cuza.

Ca orice român care îşi respectă trecutul şi istoria, elevii şi profesorii Liceului Teoretic Teiuş, au sărbătorit în avans, azi, 23 februarie,  159 de ani de la Unirea Moldovei cu Ţara Românească din24 ianuarie 1859.  „Mica Unire”, reprezintă un moment important în istoria românilor, fiind considerat un pas decisiv în formarea statului naţional român modern.

Evenimentul desfăşurat în stradă - pentru că  o parte din evenimentele de acum 159 de ani au avut loc şi în stradă- a fost reprezentat de o alocuţiune a dnei prof. de istorie, Nicoleta Cîmpean, urmat de o cuvântare a dlui primar, ing. Mirel Vasile Hălălai.  Hora unirii a fost un moment la care au participat toţi cei prezenţi, însufleţiţi de versurile poeziei lui Vasile Alecsandri:”Hai să dăm mână cu mână, cei cu inima română!”.

Partenerii acestui proiect sunt: Primăria Teiuş, Biblioteca Teiuş, Casa de Cultură Teiuş şi Poliţia Teiuş. 

Atelier mondial de programare la Liceul Teoretic Teiuș, Alba

În săptămâna 4-10 decembrie elevii Liceului Teoretic Teiuş au avut oportunitatea de a învăța în atelierul de programare ce aparține „celui mai de amploare eveniment IT din lume” – așa cum a fost numit Hour of code, încă din 2014, când România s-a alăturat acestei mișcării.

Timp de o oră, școlarii aflați la vârstre diferite au făcut cunoștință cu tehnica algoritmică având ca aplicabilitate probleme atractive sub forma unor jocuri sprijinite prin tutoriale în diverse limbi, deoarece Hour of code, este un eveniment internațional care își propune atragerea tinerei generații și nu numai în domeniul IT. 

„Micii programatori” au avut ocazia de a se iniția în tainele programării, prin intermediul unor jocuri rezolvate prin linii de cod (în limbile română sau engleză). Munca celor antrenați în joc a fost răsplătită prin promovarea la un nivel superior, iar la final prin mult dorita diplomă. 

Tehnica gândită în cadrul acestor jocuri este de a face elevul să-și învingă „frica programării”, „teama de necunoscut” micul programator începând cu ceva simplu, ca apoi treptat să ajungă la situații problematice pe care le depășește cu ușurință datorită experienței acumulate anterior. Fiecare nivel superior face o scurtă referire la întâmplarea petrecută de agent în nivelul anterior. 

Pentru elevii adolescenți, acest tip de programare este o „adevărată distracție”, o muncă ușoară comparat cu rezolvarea complicată a problemelor matematice.

Anul 2017 reprezintă un an al tehnologiei, al inovației și al deschiderii spre nou, de aceea în cadrul Liceului Teoretic Teiuș, elevi de vârstre diferite au participat la acest eveniment global. În cadrul activității elevii au fost susținuți și ajutați de către cadre didactice pregătite pentru o educație de calitate, modernă și europeană. Pentru a implica cât mai mulți elevi s-au susținut activități în zile și la ore diferite. Tehnicile aplicate în cadrul acestei ore de programare au fost variate, adaptate particularităților de vârstră și potențialului intelectual al elevilor. 

„Efortul echipei de implementare a proiectului educațional „Ora de programare” a fost răsplătit de către mulți elevi care și-au manifestat dorința de a avea un cont personal prin care să poată accesa platforma https://ro.code.org/ pentru a experimenta noi aplicații în timpul liber. Învățarea prin joacă este foarte utilă dezvoltând abilitățile cognitive complexe.”, ne-a declarat informatician Ioana Kosztandi.

Activitatea a fost coordonată de către prof. Marius Cosmin Pintea, prof. Gabriela Lascu, prof. Rusu Horațiu, prof. Venter Tunde Erika și inf. Ioana Kosztandi. 

„Hour of code reprezintă un instrument de învățare adaptat secolului XXI, devenind o metodă didactică de actualitate. Pe de altă parte participanții au învățat că tehnologia computerelor este distractivă și creativă, că este accesibilă la orice vârstă, tuturor elevilor, indiferent de proveniență.” ne-a declarat directorul liceului, prof. Marius Cosmin Pintea.

Spațiul îți ghidează pașii! - proiect educațional în domeniul știință și tehnologie

„Spațiul îți ghidează pașii!” reprezintă o oportunitate prin care elevii pot afla informații despre contribuţiile ştiinţei şi tehnologiei spaţiale la îmbunătăţirea condiţiei umane. În plus, proiectul reprezintă cadrul ideal prin care poate fi stârnit interesul tinerei generaţii către domeniul ştiinţei şi tehnologiei. Tema ediției de anul acesta – ”Explorând Noi Lumi în Spațiu” se concentrează pe identificarea obiectivelor de explorare spațială: Luna, planeta Marte sau chiar mai departe şi îşi propune să  promoveze beneficiile explorării spațiului către comunități locale.

Săptămâna Mondială a Spaţiului Cosmic este o manifestare deschisă participării tuturor, instituţii publice, firme, organizaţii non-profit, cadre didactice, chiar şi persoane fizice pot organiza evenimente pentru a sărbători spaţiul anul acesta.

În acest context dorim să găsim modalităţi şi tehnici care să contribuie la stimularea interesului elevilor pentru spaţiul cosmic, pentru cercetare, pentru stiinţă şi tehnologie. Dorim, de asemenea, prin schimbul real de experienţă dintre participanţi,  să-i convingem pe elevi de frumuseţea şi misterul care ne înconjoară, să-i determinăm să descopere şi să înţeleagă locul şi rolul nostru în acest univers complex.

„Hai pe Net, copile!” proiect derulat de Liceul Teoretic Teiuș în cadrul Campaniei Naționale „Hai pe Net 2017”

În perioada 27 martie – 2 aprilie 2017 la nivelul unității de învățământ, Liceul Teoretic Teiuș, au avut loc activități specifice de exersare și formare a competențelor digitale, derulate în cadrul Campaniei Naționale „Hai pe Net! 2017”, axă importantă a Campaniei Europene Get Online Week organizată de către Telecentre-Europe.

Elevii liceului au avut oportunitatea de a-și testa abilitățile și competențele digitale, de a-și crea un CV demn de atenția instituțiilor educaționale sau ale angajatorilor, să acceseze aplicația de analiză a competențelor transversale TIC și, de asemenea, să simuleze un examen IC3, aplicație furnizată de Certipro Education.

Cea mai reușită dintre activitățile propuse în săptămâna oportunităților digitale a fost acțiunea „Hai pe Net, copile!”. Aceasta a adus împreună elevii Școlii Primare Căpud și elevii Liceului Teoretic Teiuș (ciclul liceal) care, au colaborat pentru atingerea obiectivelor campaniei.

„Hai pe Net, copile!” s-a concretizat într-un atelier de lucru prin care elevii mici au fost încurajați să facă primul clic alături de elevii claselor mai mari. Indiferent dacă aceștia au utilizat pentru prima dată un calculator sau un dispozitiv mobil (tabletă, telefon, etc) sau dacă pur și simplu au învățat să caute informații utile pe internet, obiectivul general al campanile a fost atins.

O importanță deosebită s-a acordat siguranței pe Internet și modului corect de utilizare a aplicațiilor sociale puse la dispoziție de diferite platforme. Subiectele discutate au fost: siguranța online, soluții la problemele actuale întâlnile în mediul virtual, precum și reguli de bază ce trebuie respectate în navigarea pe Internet.

„Hai pe Net!” este versiunea localizată în România a campaniei Europene Get Online Week și este implementată de Fundația EOS în parteneriat cu Asociația Națională a Bibliotecilor Publice din România împreună cu o comunitate activă de telecentre, biblioteci publice, școli, Puncte de Acces Public la Informație (PAPI) și alte organizații și instituții dedicate alfabetizării digitale în Romania.

Gabriela Barna, director al Fundaţiei EOS România afirmă: „Campania Hai pe Net este pentru noi un instrument de promovare a incluziunii digitale în România. Ca să fiu sinceră, cred că de acum înainte ar trebui să organizăm această campanie săptămânal – avem enorm de mult de recuperat și nu cred că suntem singurii care suntem îngrijorați de această situație. Prin campania Hai pe Net! încercăm să facem mesajul nostru auzit în spațiul rural și urban, în sectorul comercial și public, în rândul organizațiilor neguvernamentale și a grupurilor comunitare și la nivelul cetățenilor – nu pierdem nici o ocazie în care putem să punctăm importanța competențelor digitale!”

„Prin activitățile derulate elevii au fost stimulați să conștientizeze că Internetul este o lume fantastică, plină de informații utile și lucruri distractive, dar ea poate ascunde și pericole. De asemenea acțiunea „Hai pe net, copile!” a oferit oportunitatea elevilor mici de a experimenta mirajul primului clic și formarea competențelor de bază în utilizarea unui calculator” a declarat directorul Liceului Teoretic Teiuș, prof. Marius Cosmin Pintea.

Activitatea „Hai pe Net, copile!” a fost coordonată de prof. Marius Cosmin Pintea, prof. Tunde Erika Venter, prof. înv. Alexandra Florea și inst. Loredana Miheț.

De Francofonie, expoziții, piese de teatru, poezie și jocuri online de cultură generală

În 20 martie se sărbătoreşte la nivel mondial Ziua Internaţională a Francofoniei. Pentru Liceul Teoretic Teiuş este deja o tradiţie să marcheze acest eveniment important.

În cadrul proiectului La francofête 2017, derulat în perioada 7-20 martie 2017, elevii teiuşeni au arătat unicitatea şi frumuseţea limbii franceze prin diverse activităţi: expoziţie de planşe, machete, desene, strângându-se un număr impresionant de 68 de lucrări, scenete de teatru, poezie, jocuri online de cultură generală, karaoke, film, picnic poetic, emisiuni şi muzică în limba franceză la radioul şcolii.

Deoarece sărbătoarea Francofoniei este o sărbătoare a prieteniei şi a comunicării, Liceul Teoretic Teiuş derulează în luna martie a acestui an două proiecte de colaborare cu unităţi de învăţământ din cadrul judeţului Alba.

Primul proiect se derulează între Liceul Teoretic Teiuş şi Colegiul Tehnic „Alexandru Domşa” din Alba Iulia ca urmare a iniţiativei profesoarelor Adriana Popa, Corina Radu şi Mihaela Ştefănescu şi are loc în perioada 7 – 31 martie 2017 sub numele de J’ai à cœur mes amis francophones. Acest proiect, deja la a 3-a ediţie, are ca scop celebrarea limbii, culturii şi civilizaţiei franceze prin schimburi de bune practici în predarea – învăţarea limbii franceze. Elevii celor două instituţii vor schimba între ei planşe, desene şi mesaje în limba franceză.

Cel de-al doilea proiect este la prima ediţie şi a pornit la iniţiativa profesoarelor Ramona Buta, de la Colegiul Tehnic Aiud şi Adriana Popa de la Liceul Teoretic Teiuş. Prin acest proiect se urmăreşte încurajarea elevilor de a se exprima în limba franceză, de a-şi dezvolta aptitudinile în crearea unor materiale informative pe o temă dată şi de a-şi îmbogăţi cunoştinţele despre limba şi cultura franceză.

În 1993, la cea de-a V-a Conferinţă a şefilor de stat şi de guvern ai ţărilor având în comun utilizarea limbii franceze, România a primit statutul de ,,membru cu drepturi depline” al Francofoniei, o vastă colectivitate a popoarelor ce vorbesc limba franceză, formată din peste 500 milioane de locuitori (de toate rasele şi religiile), situate în 52 de state şi teritorii, din 5 continente.

„Evenimentul a marcat în cel mai autentic mod apartenența României la aria țărilor francofone și abilitățile poporului român de a vorbi limba franceză. Elevii liceului au demonstrat creativitate, imaginație și competențe lingvistice în activitățile derulate în cadrul proiectului „La francofête” a declarat directorul unității școlare, prof. Marius Cosmin PINTEA.

Școala Primară Căpud participantă la programul național „Let`s Be ECO!”

În perioada ianuarie-martie 2017 Școala Primară Căpud, structură a Liceului Teoretic Teiuș a derulat o serie de activități educative în cadrul proiectului național „Let`s Be ECO!”

Toți elevii școlii au participat la realizarea obiectivelor propuse de proiect, manifestând creativitate și originalitate. Complexitatea lucrărilor elevilor a fost apreciată de cadrele didactice coordonatoare. Produsele finale au variat de la machete realizate din materiale reciclabile, tablouri, desene, colaje, până la adevărate creații vestimentare concepute din hârtie creponată.

Cadrele didactice care au coordonat proiectul la nivelul unității de învățământ sunt prof. inv. primar Florea Alexandrina și inst. Miheț Loredana, învățătoarele celor două clase simultane ale școlii.

Proiectul “Let’s Be ECO!”, organizat de echipa “Let`s Do It, România!”, în parteneriat cu Garda Națională de Mediu, este dedicat școlilor din mediul rural din toată țara și urmărește ca elevii să înțeleagă importanța protejării mediului înconjurător și a conservării resurselor. De asemenea, “Let’s Be ECO!” promovează conceptul de economie circulară, care susține dezvoltarea sustenabilă și diminuarea risipei prin consumul rațional de resurse. 

„Prin implicarea elevilor în proiectul “Let’s Be ECO!” s-a dorit promovarea principiilor de mediu recunoscute la nivel internaţional și stimularea culturii participative, a cetăţeniei active prin implicarea în proiect a elevilor, cadrelor didactice, părinţilor, partenerilor în manieră voluntară prin consumul rațional al resurselor naturale și prin reutilizarea materiilor prime provenite din surse reutilizabile” ne-a declarat directorul Liceului Teoretic Teiuș, prof. Marius Cosmin PINTEA.

„Hai pe net, bunicule!” cea mai reușită activitate în cadrul Campaniei Naționale „Hai pe Net!” la Liceul Teoretic Teiuș

În perioada 14 – 19 martie 2016 Telecentrul Liceul Teoretic Teiuș a derulat o serie de activități în cadrul Campaniei Naționale „Hai pe Net!”, ediția 2016, care au avut ca obiective promovarea accesibilității web, promovarea TIC pentru favorizarea angajării tinerilor și furnizarea unor traininguri de scurtă durată în utilizarea noilor tehnologii. 

Accesibilitatea web a fost subiect de discuție pentru elevii Liceului Teoretic Teiuș în cadrul Campaniei „Hai pe net!”, constituindu-se ca obiectiv de conștientizare a opiniei publice și atenționând asupra nevoilor de utilizare a platformelor Internet de către persoanele cu deficiențe de vedere.

Pe de altă parte, pe parcursul perioadei de campanie, tinerii și elevii au fost încurajați să își identifice competențele și abilitățile TIC, să-și creeze un CV demn de atenția instituțiilor educaționale sau ale angajatorilor utilizând platforma http://yourock.jobs/ro și să acceseze aplicația de analiză a competențelor transversale TIC pentru tineri disponibilă la www.skillage.eu.

De asemenea, elevii Liceului Teoretic Teiuș au furnizat traininguri de scurtă durată sub denumirea „Hai pe net, bunicule!”. La cursurile de formare au participat 11 persoane din cadrul Clubului de Seniori Teiuș care, au făcut primul clic pe Internet sub îndrumarea nepoților lor. Bunicii au fost încurajați să utilizeze calculatorul și să acceseze Internetul cu scopul informării, procurării unor bilete de tratament sau de excursie, precum și cu scopul socializării, utilizând platformele specializate. Atenția bunicilor a fost canalizată și spre utilizarea dispozitivelor mobile, în mod special a tabletelor, elevii inițiindu-i în navigarea pe Internet cu scopul căutării unor informații utile.

„Internetul pune la dispoziția omului modern o multitudine de avantaje care îi îmbunătățesc viața, oferindu-i modalități diverse de a economisi timp și bani, și de a petrece timpul liber socializând. Pe de altă parte, Internetul prezintă și anumite pericole pe care, orice utilizator ar trebui să le cunoască. Cele două idei sunt axele esențiale ale Campaniei Naționale „Hai pe Net!” la care Liceul Teoretic Teiuș, în calitate de Telecentru, a aderat, derulând activități specifice acesteia” a transmis prof. Marius Pintea, directorul unității de învățământ și coordonatorul proiectului.

Mica Unire - oameni, locuri și fapte

Conduși de gândul unirii, de mândria națională păstrată în suflet cu sfințenie și de dorința promovării spiritului românesc, elevii Liceului Teoretic Teiuș, alături de cadrele didactice au marcat importanța zilei de 24 Ianuarie 1859, printr-un eveniment cultural derulat în centrul orașului Teiuș.

Evenimentul s-a desfășurat sub egida proiectului Mica Unire – oameni, locuri și fapte, care a dezvăluit importanţa şi semnificaţia istorică a zilei de 24 Ianuarie. De asemenea proiectul s-a bazat pe resorturile reale ale istorie având ca obiective: familiarizarea cu personalităţi ale istoriei noastre naţionale, cultivarea spiritului patriotic la elevi, promovarea literaturii de inspiraţie istorică și sensibilizarea tinerei generaţii pentru cunoaşterea şi respectarea moştenirii trecutului istoric al poporului român. Activitățile derulate pentru atingerea țintelor propuse s-au concretizat în: selectarea de poezii pe tema Unirii Principatelor, realizarea de creații artistice, literare și plastice, valorificând realitatea istorică, concurs pe teme de istorie, careu de marcare a evenimentului, confecționarea de însemne tricolore, precum și Hora Unirii cu participarea elevilor, cadrelor didactice, a oficialităților orașului Teiuș și a comunității locale.

Epoca în care s-a realizat Mica Unire reprezintă o perioadă de mare intensitate istorică. Transformările structurale au conferit înfruntării dintre forțele vechi și cele noi, aspecte dramatice. Lupta pentru unire s-a extins asupra societății împletindu-se cu resorturile pregătite pentru formarea statului modern al cărui beneficiar urma să fie poporul, în totalitatea lui.

Pe drept, perioada istorică în care s-a realizat şi consolidat, prin reforme, statul naţional, poate fi apreciată drept o perioadă a revoluţiei pentru unitate. De altfel, contemporanii înşişi i-au simţit ritmul, profunzimea şi dimensiunile.

“Unirea fusese cea mai îndrăzneaţă şi cea mai înţeleaptă faptă a naţiunii româneşti. Îndrăzneaţă pentru că s-a săvârşit împotriva voinţei şi a dorinţei tuturor marilor puteri europene şi înţeleaptă pentru că, după veacuri de zbuciumări, părinţii patriei prevăzură, în sfârşit, că numai Unirea poate să fie pârghia de înălţare a neamului românesc.”

(Tribuna din 24 ianuarie  - 1909)

Eminescu, metafora eternității

Scrierile lui Eminescu străbat vremurile ancenstrale şi rămân adevărate torţe aprinse la lumina cărora, generaţii la rând au împletit gândul cu fapta, punând în evidenţă partea sensibilă, ascunsă, responsabilă cu armonia, frumosul, blândeţea, dreptatea şi aspiraţia către perfecţiune, trăsături înscrise în spiritualitatea umană.

Fascinaţi de fantezia poetică şi epică a marelului Eminescu, elevii teiuşeni sub coordonarea cadrelor didactice, au dezvăluit puţin din lumina şi căldura artei de a scrie cu har, inspiraţie şi dăruire, având în vedere promovarea personalităţilor culturale româneşti, ca modele, în context european.

Proiectul „Mihai Eminescu, metafora eternităţii” stă sub afirmaţia eminesciană „Eu rămân ce-am fost romantic” şi propune elevilor explorarea operei lirice şi epice (Cezara, Făt-Frumos din lacrimă, Sărmanul Dionis) în care Eminescu valorifică toate temele şi motivele specifice romantismului. Astfel, timp de o săptămână s-au derulat activităţi care au urmărit dezvoltarea abilităţilor de lectură, cultivarea simţului estetic, familiarizrea cu textul eminescian (liric şi epic), precum şi inerpretarea personalizată (recitare, dramatizare) a creaţiilor sale.

Activităţile care l-au adus pe Eminescu în faţa noastră şi au reîmprospătat parfumul creaţiilor sale în gândurile şi inimile noastre, atât ale elevilor, cât şi ale cadrelor didactice, s-au desfăşurat pe două secţiuni: concursul „Mihai Eminescu, metafora eternităţii”, un concurs pluridisciplinar care a vizat competenţe specifice diferitelor discipline studiate în şcoală (limba şi literatura română, matematică, geografie, istorie, educaţie plastică, educaţie muzicală), valorificând opera lui Mihai Eminescu şi medalionul literar-artistic cu acelaşi titlu, desfăşurat la Casa de Cultură Teiuş. Evenimentul cultural în cinstea „poetului nepereche” a pus în scenă momente de recitare, dramatizare şi interpretare ce au avut ca obiectiv valorizarea operei lirice şi epice a lui Mihai Eminescu.

Partenerii care au susţinut implementarea proiectului „Mihai Eminescu, metafora eternităţii” au fost: Primăria Teiuş, Casa de Cultură Teiuş, Biblioteca Teiuş şi Corul Seniori Teiuş.

Cadrele didactice implicate în proiect: dir. adj. prof. Marius Cosmin PINTEA, prof. Romina POP, prof. Corina RADU, prof. Gabriela LASCU, prof. Ionela STAICU, prof. Ana BREAZ, prof. Adriana POPA, prof. inv. prim. Liliana POPA.

Hour of Code, eveniment susținut de președintele Barack Obama

În economia contemporană mondială a locurilor de muncă care necesită competenţe în domeniul programării raportul este de 3 la 1 între locurile de muncă şi absolvenţii unor şcoli ce dețin competențe în sfera tehnologiei computerelor. De asemenena se cunoaşte faptul că astăzi competenţele cheie în utilizarea calculatorului sunt reitarate atât la nivel european cât şi la nivel mondial ca fiind competenţele de bază ale secolului XXI. Cu toate acestea 90% din şcoli, la nivel mondial, nu predau informatică și elementele de bază ale programării. La nivel de unitate şcolară, Liceul Teoretic Teiuş, prin alăturarea la Hour of Code, doreşte promovarea ideii că programarea este simplă, socială şi oricine poate învăţa măcar elementele de bază ale acesteia.

Evenimentul internaţional Hour of Code, la care România a aderat anul acesta, este o campanie care oferă profesorilor şi elevilor din întreaga ţară, posibilitatea să participe la o introducere distractivă în tainele programării. Obiectivul campaniei Hour of Code este de a atrage toţi elevii din România de la grădiniţă până la facultate şi profesorii, indiferent de pregătirea pe care o au, să participe la un eveniment de o oră, în care să se evidenţieze faptul că programarea nu este complicată.

În acest an evenimentul este susţinut de Barack Obama, Bill Gates, Mark Zukerberg, guverne ale ţărilor din Europa şi lideri de opinie din întreaga lume, care, împreună, susţin că, la nivel globat, tot mai mulţi copii ar trebui să înveţe programare.

Astfel în săptămâna 8-14 decembrie 2014, Liceul Teoretic Teiuş a susţinut orice profesor, indiferent de pregătirea pe care o are, să parcurgă alături de elevi o oră în care să facă o scurtă introducere în programare.

Activitățile desfășurate s-au focusat pe dezvoltarea competenţelor de programare, utilizarea materialelor video (tutorialelor) ca instrumente de învăţare, utilizarea competenţelor de limbă engleză pentru participarea la evenimentul Hour of Code și practicarea limbajelor de codificare a informaţiilor.

Coordonatorii proiectului la nivel de unitate școlară, dir. adj. prof. Marius Cosmin Pintea și prof. Erika Tunde Venter, susțin că trăim într-o lume înconjurată de tehnologie, o realitate pe care o experimentăm zi de zi, şi ştim, noi ca profesori, că orice domenii ar alege elevii noştri, ca adulţi, capacitatea lor de a reuşi va depinde tot mai mult de înţelegerea modului în care funcţionează tehnologia.

Evenimentul Hour of Code este organizat de Code.org, o organizație non-profit dedicată extinderii educației cu privire la tehnologia computerelor și programare. Prin implementarea activităților evenimentului se are în vedere promovarea în școli și creșterea participării femeilor, dar și a elevilor ce aparțin minorităților, la dezvoltarea competențelor de programare utilizate în noile tehnologii contemporane.