Viitorii elevi ai Liceului Teoretic Teiuș, Alba, ciclul primar, au spus „prezent” pentru prima dată la „Ziua Porților Deschise”, ediția 2019

„Ziua Porților Deschise”, ediția 2019, Liceul Teoretic Teiuș, Alba, a adus împreună preșcolari, elevi, părinți, cadre didactice cu scopul discutării înscrierii în învățământul primar pentru anul școlar 2019-2020.

Evenimentul a fost construit sub semnul primăverii și al bunei dispoziții, propunând activități specifice părinților: workshop-ul cu tema „Importanța parteneriatului școală – elev - familie” susținut de prof. Marius Cosmin Pintea, a propus o abordare interactivă prin vizionare de film, jocuri de icebreaker, atribuții și roluri asumate de fiecare dintre actanții educației, și activități specifice preșcolarilor: ateliere de creație, îndemânare și multe, multe jocuri.

Vizitarea spațiilor școlii, întâlnirea cu elevii claselor a IV-a, întâlnirea cu viitoarele cadre didactice ce vor preda la clasele pregătitoare, cântecele și mesajele de bun venit la școală au creat cadrul perfect schimbului de impresii remarcat în bucuria preșcolarilor, entuziasmul și spontaneitatea lor.

„Ziua Porților Deschise” la Liceul Teoretic Teiuș, Alba, a fost un motiv de încântare și pentru elevii claselor a IV-a, cărora le-au trecut pragul un număr mare de copii, părinți și bunici. 

Viitorii școlari au admirat expoziția de mărțișoare realizată de elevii claselor primare, apoi s-au bucurat de surprizele oferite de gazde: mărțișoare, baloane și bomboane. Preț de câteva minute au simțit ce înseamnă să fii școlar, luând loc în băncile viitorilor lor colegi de școală.

„Frecventarea clasei pregătitoare este foarte importantă pentru copii deoarece parcurgerea acestui an școlar face adaptarea mai ușoară în clasa I, îi acomodează cu școala și cu învățătorul clasei, cu un program fix, îi învață să respecte reguli specifice vârstei lor și să socializeze cu alți copii” ne-a declarat prof. înv. primar Simona Borbely, cadru didactic ce va prelua clasa pregătitoare.

„Când ușa clasei a fost deschisă și domnul director însoțit de acei copii gingași ca niște ghiocei, împreună cu părinții lor, au intrat, am fost cuprinsă de emoție... mi-au amintit că, în urmă cu 4 ani și jumătate am trăit aceleași emoții ca și acum. Întreaga clasă s-a luminat când privirile lor gingașe și zâmbetul lor deosebit căutau să exploreze necunoscutul. Chiar și actualii elevi erau fericiți și cu bucurie în suflet spuneau că își amintesc cu drag , văzându-i pe colegii lor mai mici, de ziua în care și ei au venit la școală, asemenea lor” ne-a spus prof. înv. primar Adina Vântu, cadru didactic ce va prelua clasa pregătitoare.

„Ziua Porților Deschise, ediția 2019, a fost gândită diferit de anii anteriori. Am dorit să accentuăm importanța și vitalitatea educațională a parteneriatului școală – elev – familie în vederea obținerii succesului școlar încă de la vârste mici. Pe de altă parte, prin activitatea implementată, s-a intenționat facilitarea comunicării dintre părinți și personalul didactic și informarea familiilor privind oferta educațională, metodologia și calendarul înscrierii în învățământul primar. Feed-back-ul participanților ne-a sugerat ideea că astfel de întâlniri sunt benefice, integratoare și cu un efect de lungă durată” ne-a declarat prof. Marius Cosmin Pintea, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

La Francoféte, proiect interdisciplinar realizat de elevii Liceului Teoretic Teiuș, Alba

La Francoféte este un proiect interdisciplinar care îşi propune comunicarea în limba franceză prin diferite forme: desen, planşe, muzică, machete etc. S-au strâns 74 de lucrări, au fost realizate scenete, poezii, jocuri online, karaoke, emisiuni în limba franceză la radioul şcolii. Mulțumim pe această cale tuturor celor implicați şi partenerului de proiect, Primăria Oraşului Teiuş, reprezentată de dl. primar, dr. ing. Mirel Vasile Hălălai, care a recompensat cu premii un număr de 21 de elevi câştigători.

Limba franceză şi valorile solidarităţii, ale dialogului şi diversităţii culturale sunt celebrate de Ziua Internaţională a Francofoniei, prin mii de evenimente organizate în tot spaţiul francofon. Evenimentul a fost creat în 1998 de Organizaţia Internaţională a Francofoniei care reuneşte 890 de milioane de oameni care au în comun valorile francofoniei şi limba franceză.

Franceza este vorbita de 220 de milioane de oameni din întreaga lume şi este a treia cea mai folosită pe Web,  este limba oficială în 32 de state membre ale OIF, fie singură, fie împreună cu alte limbi - engleza, araba, spaniola sau portugheza - şi este, complet sau în parte, limba maternă în Franţa, Belgia, Elveţia, Luxemburg şi Monaco.

În Franţa, Algeria, Canada, Maroc, Belgia, Cote d'Ivoire, Tunisia, Camerun, Republica Democrată Congo (RDC) şi Elveţia sunt cei mai mulţi francofoni, iar în Europa Centrală şi de Est în România, apoi Polonia şi Republica Moldova.

În România peste 25% dintre români vorbesc limba franceză, un record pentru o ţară în care limba oficială nu este franceză. Sunt mai mult de 14 mii de profesori de limba franceză care se învaţă în grădiniţe, şcoli şi licee - există mai mult de 50 de licee cu secţii bilingve franceză-română, iar un număr important de tineri între 10-18 ani studiază toate disciplinele în franceză. Toate acestea le arată tinerilor că există un viitor pentru francofoni.

„Hai pe Net, copile!” proiect derulat de Liceul Teoretic Teiuș în cadrul Campaniei Naționale „Hai pe Net 2017”

În perioada 27 martie – 2 aprilie 2017 la nivelul unității de învățământ, Liceul Teoretic Teiuș, au avut loc activități specifice de exersare și formare a competențelor digitale, derulate în cadrul Campaniei Naționale „Hai pe Net! 2017”, axă importantă a Campaniei Europene Get Online Week organizată de către Telecentre-Europe.

Elevii liceului au avut oportunitatea de a-și testa abilitățile și competențele digitale, de a-și crea un CV demn de atenția instituțiilor educaționale sau ale angajatorilor, să acceseze aplicația de analiză a competențelor transversale TIC și, de asemenea, să simuleze un examen IC3, aplicație furnizată de Certipro Education.

Cea mai reușită dintre activitățile propuse în săptămâna oportunităților digitale a fost acțiunea „Hai pe Net, copile!”. Aceasta a adus împreună elevii Școlii Primare Căpud și elevii Liceului Teoretic Teiuș (ciclul liceal) care, au colaborat pentru atingerea obiectivelor campaniei.

„Hai pe Net, copile!” s-a concretizat într-un atelier de lucru prin care elevii mici au fost încurajați să facă primul clic alături de elevii claselor mai mari. Indiferent dacă aceștia au utilizat pentru prima dată un calculator sau un dispozitiv mobil (tabletă, telefon, etc) sau dacă pur și simplu au învățat să caute informații utile pe internet, obiectivul general al campanile a fost atins.

O importanță deosebită s-a acordat siguranței pe Internet și modului corect de utilizare a aplicațiilor sociale puse la dispoziție de diferite platforme. Subiectele discutate au fost: siguranța online, soluții la problemele actuale întâlnile în mediul virtual, precum și reguli de bază ce trebuie respectate în navigarea pe Internet.

„Hai pe Net!” este versiunea localizată în România a campaniei Europene Get Online Week și este implementată de Fundația EOS în parteneriat cu Asociația Națională a Bibliotecilor Publice din România împreună cu o comunitate activă de telecentre, biblioteci publice, școli, Puncte de Acces Public la Informație (PAPI) și alte organizații și instituții dedicate alfabetizării digitale în Romania.

Gabriela Barna, director al Fundaţiei EOS România afirmă: „Campania Hai pe Net este pentru noi un instrument de promovare a incluziunii digitale în România. Ca să fiu sinceră, cred că de acum înainte ar trebui să organizăm această campanie săptămânal – avem enorm de mult de recuperat și nu cred că suntem singurii care suntem îngrijorați de această situație. Prin campania Hai pe Net! încercăm să facem mesajul nostru auzit în spațiul rural și urban, în sectorul comercial și public, în rândul organizațiilor neguvernamentale și a grupurilor comunitare și la nivelul cetățenilor – nu pierdem nici o ocazie în care putem să punctăm importanța competențelor digitale!”

„Prin activitățile derulate elevii au fost stimulați să conștientizeze că Internetul este o lume fantastică, plină de informații utile și lucruri distractive, dar ea poate ascunde și pericole. De asemenea acțiunea „Hai pe net, copile!” a oferit oportunitatea elevilor mici de a experimenta mirajul primului clic și formarea competențelor de bază în utilizarea unui calculator” a declarat directorul Liceului Teoretic Teiuș, prof. Marius Cosmin Pintea.

Activitatea „Hai pe Net, copile!” a fost coordonată de prof. Marius Cosmin Pintea, prof. Tunde Erika Venter, prof. înv. Alexandra Florea și inst. Loredana Miheț.

Ziua Portilor Deschise la Liceul Teoretic Teiuș, Alba. Expoziție de mărțișoare, flashmob și ateliere de creații pentru preșcolarii aflați în vizită

Astăzi, într-o frumoasă zi de primăvară timpurie, a avut loc la Liceul Teoretic Teiuş ,,Ziua Porţilor Deschise 2017”. Şcoala şi-a deschis porţile pentru părinţii şi copiii care din toamnă vor intra în clasa pregătitoare. Aceştia au fost invitaţi să viziteze Bazarul de 1 Martie-expoziţie de mărţişoare cu vânzare şi au urmărit un flashmob cu un mesaj educativ pozitiv pregătit de elevii liceului înscrişi la Centrul Proromanes, sub conducerea personalului de specialitate din centru.

Invitaţii au fost conduşi apoi în sala CDI a liceului, unde au primit pliante şi a avut loc întâlnirea cu învăţătorii care vor preda la clasa pregătitoare şi domnii directori.

Domnul director Marius Cosmin Pintea  le-a prezentat toate informaţiile necesare în legătură cu înscrierea în învăţământul primar 2017-2018: cine se poate înscrie în clasa pregătitoare, unde vor avea loc înscrierile, ce acte sunt necesare, calendarul înscrierilor, unde se organizează clasa pregătitoare. Le-a prezentat apoi două materiale Power-Point: unul  cu un scurt istoric al şcolii, iar celălalt despre activităţile extracurriculare desfăşurate de elevii şi cadrele didactice din şcoală. Domnul director adjunct Rusu Octavian le-a vorbit părinţilor despre câteva din realizările liceului, despre seriozitatea şi implicarea profesorilor din toate ciclurile de învăţământ din şcoală, subliniind faptul că educaţia elevilor şi obţinerea celor mai bune rezultate sunt  prioritare, acest fapt datorându-se unei foarte bune colaborări şcoală-familie.

Dna profesor în învăţământul primar Maria Liliana Popa le-a prezentat câteva dintre obiectivele generale ale clasei pregătitoare: oferirea unui start bun în viaţa şcolară, dezvoltarea socializării şi adaptării la schimbare, consolidarea cunoştinţelor dobândite anterior, accentuând faptul că clasa pregătitoare e o tranziţie de la grădiniţă la şcoală, că se acordă o mare importanţă jocului în grup, copiii sunt învăţaţi să se ajute unii pe alţii, să fie un grup unit. Li s-a explicat că orele de curs se desfăşoară sub forma activităţilor ludice, că jocurile sunt mult mai bine organizate decât în învăţământul preşcolar, în sensul că regulile sunt respectate mai riguros şi elevii se familiarizează cu disciplina şcolară, cu programul zilnic din şcoală. Şi-a exprimat speranţa că va exista o bună colaborare şi comunicare între doamnele învăţătoare şi părinţi, în interesul copiilor. D-na institutor Nicoleta Juncan  a întărit cele spuse anterior, considerând faptul că trecerea clasei pregătitoare la şcoală este un lucru benefic atât pentru copii, cât şi pentru cadrele didactice, invitându-i pe părinţi să-şi înscrie copiii cu toată încrederea în capacitatea şi devotamentul doamnelor învăţătoare.

A avut loc apoi vizitarea unităţii şcolare, în special a actualelor clase pregătitoare şi a viitoarelor clase unde vor învăţa din toamnă micii şcolari. Doamnele profesoare Sicoie Olga şi Verdeş Ionela, învăţătoare la clasele pregătitoare din acest an şcolar, au organizat ateliere de lucru pentru preşcolarii prezenţi la Ziua Porţilor deschise (jocuri şi activităţi adaptate particularităţilor de vârstă ale preşcolarilor). Încântarea copiilor a fost cu atât mai mare în momentul în care au fost lăudaţi pentru implicare şi au fost recompensaţi cu bomboane, mărţişoare şi baloane. Cu toţii au declarat că le place şcoala şi abia aşteaptă ca din toamnă să devină şi ei elevi.

Emoții, bucurie și speranță. „Ziua porților deschise” la Liceul Teoretic Teiuș

Preșcolarii Grădiniței cu Program Normal „Prietenia” Teiuș (Nr. 1 și Nr. 2) împreună cu părinții au participat la Ziua porților deschise, eveniment organizat de Liceul Teoretic Teiuș cu prilejul începerii înscrierilor în învățământul primar pentru anul școlar 2016-2017.

Evenimentul a debutat cu o sesiune de informare a părinților despre condițiile de înscriere în învățământul primar, precum și despre planul de școlarizare, oferta educațională și numărul de locuri aferent anului școlar viitor, părinții primind broșuri informative cu etapele, calendarul, programul și actele necesare înscrierii în învățământul primar.

De asemenea, au fost prezentate realizările și obiectivele educaționale ale instituție de învățământ cu accent pe activitățile derulate de clasa pregătitoare. Părinții au fost încântați de primirea avută, arătându-se dornici să fie parteneri ai actului educațional furnizat de școală.

La rândul lor, oaspeții mici au desfășurat activități specifice clasei pregătitoare, s-au bucurat primind baloane și mărțișoare realizate de colegii lor mai mari din clasele a IV-a.

În final, părinții și copiii au vizionat unitatea de învățământ, clasele care vor deveni clase pregătitoare și bineînțeles clasele pregătitoare actuale. Interesul acestora pentru înscrierea în învățământul primar s-a concretizat în întrebări adresate cadrelor didactice prezente: prof. înv. primar Olga Sicoie, prof. înv. primar Ionela Verdeș, prof. înv. primar Dorina Ciortea și prof. Anca Todor.

„Evenimentul s-a dovedit a fi un succes, părinții fiind informați despre metodologia înscrierii în învățământul primar, despre sursele de informare utile, mai precis site-urile Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, Inspectoratului Școlar Județean Alba și site-ul Liceului Teoretic Teiuș, toate oferind informații prețioase pentru buna derulare a înscrierii în anul școlar 2016-2017” ne-a declarat prof. Marius Cosmin Pintea, directorul școlii.

Cadrul didactic, promotor al dimensiunii europene în educație

Simpozionul judeţean didactico-ştiinţific, Cadrul didactic, promotor al dimensiunii europene în educaţie, a supus atenţiei importanţa definitorie a implementării unei pedagogii moderne racordată la cerinţele societăţii secolului XXI. În contextul globalizării, cadrul didactic joacă un rol important în pregătirea elevilor din punct de vedere intelectual, al abilităţilor, al deprinderilor şi nu în ultimul rând, al competenţelor vehiculate la nivel european şi nu numai. Astfel, simpozionul a provocat unităţile de învăţământ să propună cadrelor didactice de predare şi cadrelor didactice auxiliare adoptarea unor priorităţi de formare şi dezvoltare profesională precum ar fi: profesionalizare prin creşterea calităţii şi menţinerea actualizării activităţii, indiferent de rolul care le revine; dezvoltarea competenţelor profesionale, complementare şi transversale; eficientizarea lucrului în echipă în procesul de predare-învăţare; elaborarea standardelor de predare şi evaluare, în vederea atragerii elevilor către şcoală şi performanţă; îmbunătăţirea constantă a procesului instructiv-educativ-evaluativ.

Scopul fundamental al simpozionului l-a reprezintat creşterea calităţii actului educaţional şi accentuarea importanţei şi valorii formative a dimensiunii europene în educaţie, având în vedere caracterul inovativ pe care orice cadru didactic trebuie să-l demonstreze.

Publicul vizat de obiectivele proiectului a fost format din cadre didactice de predare (educatoare, învăţători, profesori etc.), cadre didactice auxiliare (secretari, administratori financiari, administratori de patrimoniu etc.) și personalul de conducere, îndrumare şi control (directori, directori adjuncţi, inspectori etc.).

Activitățile propuse în derularea simpozionului s-au concretizat în elaborarea și susținerea unor lucrări metodico-ştiinţifice, având ca temă generală CADRUL DIDACTIC, promotor al dimensiunii europene în educaţie (lucrări, referate, exemple de bună practică, proiecte educaţionale de succes, proiecte extracurriculare şi extraşcolare pe teme europene, abordări pluri- şi cross- curriculare în învăţământul românesc, informatizarea sistemului naţional de învățământ etc.).

Produsul final este constituit din lucrările realizate și publicate în format electronic pe CD-ul cu ISBN 978-973-0-18304-7: Cadrul didactic, promotor al dimensiunii europene în educaţie. Menționăm că în cadrul simpozionului s-au înscris 77 de lucrări metodico-științifice, iar sustenabilitatea proiectului constă în posibilitatea continuării şi extinderii proiectului prin realizarea de noi abordări şi parteneriate similare cu alte instituţii interesate.

„Trăim într-o societate în care modul de a fi îl reprezintă informaţia şi reuşita profesională este dată de gestionarea acesteia în folosul evoluţiei intelectuale. Cadrului didactic, aflat în contextul informaţiei, care tinde să devină agresivă, îi revine rolul clar de a se adapta prin adecvarea stilului didactic, a metodelor şi procedeelor, a materialelor şi mijloacelor didactice utilizate în demersul educativ, la cerinţele unei societăţi aflate într-o continuă şi accelerată schimbare” a declarat dir. adj. prof. Marius Cosmin Pintea

Partenerii simpozionului: Inspectoratul Școlar Județean Alba, Casa Corpului Didactic Alba, Primăria Teiuș.

Festivalul Toamnei 2014

Devenit tradiție „Festivalul Toamnei”, aflat la a treia ediție, și-a etalat din nou „produsele” în cadrul proiectului interjudețean implementat de Liceul Teoretic Teiuș în colaborare cu Primăria Teiuș, Casa Corpului Didactic Alba, Inspectoratul Școlar Județean Alba, Primăria Vințu de Jos, Școala „Iuliu Maniu”, Vințu de Jos și cu alte școli din județe învecinate.

„Festivalul Toamnei” s-a concentrat pe afirmarea şi stimularea potenţialului creativ, artistic şi plastic al elevilor din învǎţǎmântul primar, gimnazial și liceal, promovarea dialogului și a comunicării între elevii din școli diferite, precum și pe dezvoltarea abilităţilor de comunicare, de relaţionare şi de lucru în echipă prin antrenarea elevilor, a cadrelor didactice, a părinţilor şi a membrilor comunităţii în derularea unor activităţi educative, antreprenoriale, de creaţie şi cultură.

Pentru atingerea obiectivelor propuse s-au implementat diferite activități: realizarea de exponate folosind produsele de toamnă, prezentarea exponatelor într-o manieră originală și creativă, expoziții de fotografie și desen, lucrări științifice pe tema alimentației sănătoase, colectarea și donarea legumelor și fructelor utilizate în proiect și realizarea broșurii festivalului.

Într-o societate bazată pe cunoaştere, competenţele cheie reiterate la nivel european sub formă de cunoştinţe, abilităţi şi atitudini adecvate fiecărui context au un rol fundamental în cazul fiecărui individ. Proiectul „Festivalul Toamnei” a mizat pe dezvoltarea simţului iniţiativei şi al antreprenoriatului, competență cheie reprezentată de capacitatea de a transforma ideile în acţiune. Acest simţ presupune creativitate, inovaţie şi asumarea unor riscuri, precum şi capacitatea de a planifica şi gestiona proiectele în vederea atingerii obiectivelor, atribute pe care orice elev implicat în proiect și le-a asumat cu responsabilitate.

Spectacolul vizual al culorilor de toamnă, jocul olfactiv de gutui, mere, prune, dovleci și nuci au întregit atmosfera de toamnă bogată creată de elevii liceului într-un cadru festiv de nostalgie și emoție.

Jurizarea produselor finale realizate în cadrul proiectului a fost asigurată de dir. prof. Octavian Mihai RUSU, dir. adj. Marius Cosmin PINTEA, prof. Corina RADU, prof. Nicoleta CÎMPEAN, prof. Adriana CIORTEA, prof. Silvana AVRĂMUȚ.

O societate democratică modernă

Parteneriat educațional Liceul Teoretic Teiuș, Alba și Liceul Tehnologic Special „SAMUS” Cluj-Napoca

Parteneri: ISJ Alba: insp. Codruța Lodroman, ISJ CLUJ: insp. Amalia Gurzău, Primăria Teiuș: primar dr.ing. Mirel Hălălai.

Coordonatori: prof. Lipovean Lucia și prof. Lipovean Lucian, Cluj-Napoca

dir. prof. Octavian Mihai Rusu, prof. Marius Pintea, prof. Gabriela Lascu, cons. școlar Fățășan Cristina – Liceul Teoretic Teiuș, Alba

Într-o societate democratică modernă, omul trebuie să trăiască într-un mediu tot mai civilizat și mai sociabil. De multe ori omul uită că trăiește în comunitate cu alți semeni și că alături de el se află indivizi care au nevoie de înțelegerea și sprijinul său de îndrumare. Colaborarea dintre instituțiile școlare implicate în proiect accentuează necesitatea socializării elevilor deficienți și integrarea acestora în comunitate.

Vizita elevilor deficienți din Cluj a avut drept scop îndrumarea spre a dobândi noi cunoștințe și informații despre elevii dintr-o școală de masă, despre alt județ, alt oraș și despre societatea în care trăim. De asemenea s-a mizat pe realizarea pregătirii psihologice a elevilor pentru viață precum și dobândirea de noi cunoștințe, deprinderi intelectuale și practice, dezvoltarea intereselor cognitive și a îndemânărilor practice.

Obiectivele colaborării în cardul proiectului sunt: promovarea dialogului și a comunicării între elevi cu potențial cognitiv diferit, motivarea elevilor în aprecierea tuturor posibilităților pe care le oferă societatea contemporană și stimularea schimbului de informații între elevii celor două școli.

Activitățile desfășurate în cadrul Liceului Teoretic Teiuș au fost: vizitarea unității școlare, vizionarea unui film de prezentare a liceului, diferite concursuri precum și diferite jocuri de cunoaștere și socializare. Activitatea s-a finalizat cu întâlnirea elevilor cu primarul orașului Teiuș, dl. dr. ing. Mirel Hălălai și vizitarea Parcului CFR.

Pe tot parcursul activităților s-a avut în vedere stimularea dorinței de autodepășire, inocularea motivației dialogului social și cultural cu alți elevi și personalități locale, dezvoltarea ideii de societate românească bazată pe comunicare, pe  relații interpersonale și de grup, pe principii și norme morale deosebite.

Putem afirma că activitățile au contribuit la dezvoltarea unor atitudini democratice la elevi stimulând spiritul de întrajutorare, solidaritate în grup, spiritul critic, capacitatea de argumentare, spiritul de a acționa și de a rezolva problemele în mod responsabil.

Vizita elevilor teiușeni la liceul din Cluj se va organiza în luna iunie 2014.

eTwinning - educație și provocare

eTwinning reprezintă o inițiativă europeană, integrată în dimensiunea europeană a educației, care oferă cadrelor didactice oportunitatea de a interacționa educațional pentru implementarea unor proiecte de schimb la distanță cu elevii, folosind instrumentele TIC. Conceput pentru cooperarea între școli din țări membre UE, ca parte a proiectelor educaționale, eTwinning încearcă sensibilizarea actorilor implicați cu privire la metodele și practicile educaționale străine. Noțiunea de pedagogie de schimb sau proiecte de schimb la distanță, accentuează cooperarea la nivel european pentru atingerea țintelor comune care sunt strâns legate de învățarea limbilor moderne de circulație internațională, de dimensiunea interculturală, de utilizarea tehnologiilor educaționale moderne prin folosirea TIC. De asemenea o altă deschidere pe care o oferă eTwinning este facilitarea dialogului între profesorii din diferite țări, între instituții europene prin propunerea și implementarea unor proiecte interdisciplinare. În plus față de rețeaua extinsă de cadre didactice, eTwinning oferă instrumente pentru proiecte de comunicare și de schimb, toate gratuite și sigure. 

În concluzie, inițierea proiectelor de tip eTwinning contribuie la dezvoltarea competențelor cheie reiterate la nivel european, precum și la consolidarea profilului de formare european al elevului. eTwinning are în vedere realizarea dimensiunii europene a educației prin activitățile implementate în colaborare și parteneriat cu diferite unități de învățământ europene.

Fii responsabil! Reciclează.

Natura a existat fără om, dar omul nu poate exista fără natură! Afirmația accentuează importanța păstrării unui mediu curat și ne îndeamnă să conştientizăm faptul că avem datoria să protejăm şi să ocrotim natura. A proteja natura înseamnă a cunoaşte şi respecta legile de existenţă şi evoluţie a ei. Grija faţă de natură, de mediul înconjurător trebuie să fie o componentă esenţială a dezvoltării morale a tinerii generaţii.

Proiectul de educaţie ecologică Patrula de reciclare RoRec, Liceul Teoretic Teiuș, Alba are ca obiective sensibilizarea elevilor şi îndrumarea lor către promovarea unor atitudini responsabile faţă de mediul înconjurător, dar şi responsabilizarea societăţii civile prin informare, conştientizare şi educare. Cu siguranţă şcolii îi revine sarcina de a forma elevilor o atitudine conştientă şi responsabilă faţă de mediu. Prin realizarea acestui proiect se doreşte să se dezvolte spiritul de iniţiativă şi comunicare, să se realizeze un schimb de bune practici în vederea formării unei educaţii demne de cetăţean european.