134 elevi ai Liceului Teoretic Teiuș beneficiari ai proiectului „CDIdei în Povești”

Prima ediție a proiectului „CDIdei în Povești” a ajuns la final. Alături de Irimeș Alexandra, profesor documentarist și Popescu Ioana-Mirela, profesor consilier școlar, 134 de elevi din ciclul primar al Liceului Teoretic Teiuș au învățat despre un stil de viață sănătos prin intermediul poveștilor. În perioada octombrie – decembrie 2020 au fost derulate activități pentru elevii din clasele pregătitoare, I și a II-a și pentru părinții acestora, abordând sfera sănătății psihice, emoționale și relaționale. În cadrul celor 24 de ateliere de dezvoltare a unui stil de viață sănătos, prin intermediul poveștilor, elevii au învățat cum să-și gestioneze emoțiile și cum să stabilească relații sănătoase cu cei din jur. La începutul lunii decembrie, 20 de părinți ai elevilor din clasele primare au participat la webinarul „Un copil sănătos”, webinar susținut de profesor consilier școlar Popescu Ioana-Mirela. În cadrul webinarului au fost abordate aspecte privind semnificația conceptului „stil de viață sănătos” în societatea actuală, starea de bine și metode prin care părinții pot menține starea de bine a copiilor lor și dezvoltarea abilităților prin intermediul poveștilor și basmelor. 

Proiectul „CDIdei în Povești” este finanțat prin programul Start ONG, program lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educație, sănătate, mediu, social și cultural. Valoarea totală a programului este de 500.000 euro. Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanțare comunitară destinat ONG-urilor tinere și instituțiilor non-administrative.

„În contextul actual sănătatea mintală, emoțională și relațională a elevului este un factor important și determinant în succesul școlar. Pin proiectul „CDIdei în Povești”  implementat de Liceul Teoretic Teiuș, Alba, s-a dorit implicarea unității de învățământ în societatea locală sugerând, elevilor și părinților, metode eficiente de menținere a sănătății psihice, emoționale și relaționare prin utilizarea lecturii ca mijloc de prevenție” ne-a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Biblioterapie. „CDIdei în Povești” – sănătate psihică, emoțională și relațională prin intermediul poveștilor, proiect pentru elevii Liceului Teoretic Teiuș, Alba

Biblioterapie. „CDIdei în Povești” – sănătate psihică, emoțională și relațională prin intermediul poveștilor, proiect pentru elevii Liceului Teoretic Teiuș, Alba     

„CDIdei în Povești” a fost lansat în această lună în cadrul Liceului Teoretic Teiuș, Alba. Proiectul își propune dezvoltarea unui stil de viață sănătos al elevilor din ciclul primar prin intermediul poveștilor.

În perioada următoare se vor derula activități pentru elevii din clasele pregătitoare, I și a II-a și pentru părinții acestora, abordând sfera sănătății psihice, emoționale și relaționale.  În cadrul proiectului vor participa peste 100 de elevi în cadrul a 24 de ateliere de dezvoltare a unui stil de viață sănătos și 20 de părinți în cadrul unui webinar ce va aborda această tematică. Activitățile vor fi desfășurate de profesor consilier școlar Popescu Ioana-Mirela și profesor documentarist Irimeș Alexandra. 

„Prin acest proiect dorim să abordăm si celelalte sfere ale conceptului de sănătate, și anume: sănătatea psihică, emoțională și relațională. Astfel că, elevii din ciclul primar vor învăța, prin intermediul poveștilor, despre ceea ce înseamnă un stil de viață sănătos și despre metode prin care acesta va putea fi menținut”, a declarat doamna Popescu Ioana-Mirela, profesor consilier școlar în cadrul unității școlare.

Proiectul „CDIdei în Povești” este finanțat prin programul Start ONG, program lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educație, sănătate, mediu, social și cultural. Valoarea totală a programului este de 500.000 euro. Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanțare comunitară destinat ONG-urilor tinere și instituțiilor non-administrative.

„În contextul actual sănătatea mintală, emoțională și relațională a individului este un factor important în succesul școlar al elevilor. Pin proiectul implementat la nivelul unității de învățământ ne implicăm activ în societatea locală și sugerăm, elevilor și părinților, metode de menținere a sănătății psihice, emoționale și relaționare prin utilizarea lecturii ca mijloc de prevenție” ne-a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

"CDIdei în povești" - sănătatea psihică, emoțională și relațională prin intermediul povețtilor. Biblioterapie.

Un nou proiect, "CDIdei în povești" , a fost finanțat prin programul StartONG. Proiectul își propune dezvoltarea unui stil de viață sănătos al elevilor din ciclul primar de la Liceului Teoretic Teiuș, Alba, prin intermediul poveștilor.

Astfel că, în perioada următoare se vor derula activități pentru elevii din clasele pregătitoare, I și a II-a și pentru părinții acestora, abordând sfera sănătății psihice, emoționale și relaționale. Activitățile vor fi desfășurate de prof. psih. Mirela POPESCU și prof. doc. Alexandra IRIMEȘ.

Prin acest proiect dorim să abordăm si celelalte sfere ale conceptului de sănătate, și anume: sănătatea psihică, emoțională și relațională. Astfel că, elevii din ciclul primar vor învăța, prin intermediul poveștilor, despre ceea ce înseamnă un stil de viață sănătos și despre metode prin care acesta va putea fi menținut.

Obiectivele proiectului sunt: (1) Identificarea unui număr de 100 de elevi din ciclul primar ca grup țintă; (2) Desfășurarea a 20 de ateliere de biblioterapie. (3) Desfășurarea a unui webinar pentru 20 de părinți ce au copii în clasele primare pe tema dezvoltării unui stil de viata sănătos al elevilor.

„Detectivi pe tărâmul emoțiilor”, ediția a II-a, proiect privind dezvoltarea abilităților socio-emoționale a elevilor de vârstă mică, derulat de Liceul Teoretic Teiuș, Alba

Cea de-a doua ediție a proiectului „Detectivi pe tărâmul emoțiilor”, a debutat sub semnul toamnei și propune o serie de activități ce vizează dezvoltarea socio-emoțională a elevilor din ciclul primar, aflați în situații de risc, din cadrul Liceului Teoretic Teiuș, Alba. Proiectul este desfășurat de Cabinetului de Consiliere și Asistență Psihopedagogică a unității școlare, doamna profesor consilier școlar Popescu Ioana-Mirela.

Activitățile de consiliere psihopedagogică de grup îi ajută pe elevii din grupul țintă să comunice și să stabilească mai ușor relații cu cei din jurul lor, să recunoască, să-și exprime și să-și gestioneze mai eficient emoțiile. Perioada de implementare a proiectului este octombrie – decembrie 2020 pentru 20 de elevi din ciclul primar, aflați în situații de risc, precum absenteism, tulburări de comportament, mediu defavorizat, situație financiară precară, părinți plecați în străinătate, părinți divorțați sau decedați și pentru 40 de părinți.

„De-a lungul timpului am observat că, de cele mai multe ori, problemele privind sănătatea socio-emoțională a elevilor pleacă din sfera familială, din cauza situațiilor de risc în care aceștia se află. În această ediție a proiectului, ne dorim să ne îndreptăm atenția și către părinți. Astfel că, ne propunem să desfășurăm activități de consiliere de grup pentru elevi prin tehnici de meloterapie, ludoterapie și art-terapie și webinarii privind sănătatea emoțională a copiilor pentru părinți”, a declarat doamna Popescu Ioana-Mirela, profesor consilier școlar în cadrul Liceului Teoretic Teiuș.

Proiectul „Detectivi pe tărâmul emoțiilor” este finanțat prin programul Start ONG, program lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educație, sănătate, mediu, social și cultural. Valoarea totală a programului este de 500.000 euro. Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanțare comunitară destinat ONG-urilor tinere și instituțiilor non-administrative.

„Acțiunile proiectului „Detectivi pe tărâmul emoțiilor” sunt binevenite la debutul anului școlar în contextul crizei socio-emoționale pe care o traversăm, deoarece testarea achizițiilor cognitive ale elevilor nu este suficientă, fiind necesară și realizarea unei evaluări a contextului familial al fiecărui elev, a dezvoltării socio-emoționale a acestora, și găsirea de soluții în vedrearea atenuării deficiențelor identificate. Activitățile și tehnicile de consiliere privind sănătatea socio-emoțională, derulate în cadrul proiectului, suplinesc cu succes scopul pentru care acesta a fost scris” ne-a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Abordare digitalizată a actului educațional la Liceul Teoretic Teiuș, Alba, în perioada stării de urgență

Liceul Teoretic Teiuș, Alba, completează programul educațional, dincolo de lecțiile digitalizate derulate pe platforme și în clase virtuale, cu activități care formează atitudini sociale și care consolidează relațiile interpersonale, chiar dacă situația globală ne ține departe unii de alții.

Școala uzează, în aceste condiții, de oportunitățile de dezvoltare a unor competențe și abilități, începând cu cele cognitive și reglatorii (ce ţin de rezolvarea de probleme, reglarea emoţională sau cultivarea unor interese, de dezvoltare a unor calități ale voinței, a curiozității și a căutărilor creative), până la cele ce ţin de motricitate și autonomie personală, oferindu-le copiilor și tinerilor experiențe utile și instructive diverse, practice, în contextul învățării intergeneraționale în familie.

Astfel, actul educațional se centrează în jurul ideii de încurajare a autonomiei copiilor și tinerilor: autonomie intelectuală, autonomie emoțională, autonomie socială. Din această perspectivă, la nivel de unitate școlară s-au propus, unitar, în perioada 30 martie – 3 aprilie, următoarele teme: pentru ciclul preșcolar „Stăm împreună” (activități: „Jucăria preferată” – descoperirea preferințelor copilului, „Sertarul cu surprize” – crearea unui colaj din lucrurile găsite întru-n sertar), pentru ciclul primar „În bocancii tatei” (activități: „Buchetul speranței” – realizarea unui buchet de flori din diferite materiale și dăruirea acestuia unui membru din familie, „Panoul de mulțumiri al familiei” – panou care cuprinde mulțumiri, cuvinte de apreciere pentru membrii familiei și pentru oamenii „eroi” ai societății din perioada pe care o traversăm), pentru ciclul gimnazial „Pas cu pas” (activități: „Arborele genealogic” – realizarea unei radiografii a familiei, „Cutia amintirilor” – cutie/borcanul amintirilor, decorat(ă) și constituită din bilețele cu lucruri pentru care membrii familiei sunt recunoscători în această perioadă), pentru ciclul liceal „Școala încrederii” (activități: „Posterul bugetului pentru o săptămână” – conștientizarea raționalizării resurselor, „Jurnalistul de încredere” – conceperea unor spoturi de încurajare, de încredere și speranță). Materialele realizate au fost centralizate în format digital la nivelul unității de învățământ.

„Prin activitățile derulate în această săptămână, noi ca unitate de învățământ, dorim să transmitem un mesaj al încrederii și al încurajării. De asemenea, am încercat să învățăm lecția solidarității și a fraternității, lecția generozității și a altruismului, a respectului față de toți cei care sunt în linia întâi în aceste vremuri, a protejării bătrânilor, a valorizării mai accentuate a familiei, lecții care pot fi asimilate mai bine în aceste zile de adulții aflați alături de copiii lor, prin discuții și gesturi umane firești” a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Ateliere specifice pentru părinți și preșcolari de „Ziua Porților Deschise 2020” la Liceul Teoretic Teiuș, Alba

Astăzi, 4.03.2020, a avut loc la Liceul Teoretic Teiuş, întâlnirea cu părinţii şi viitorii elevi ai clasei pregătitoare din anul şcolar 2020-2021, în cadrul evenimentului „Ziua Porților Deschise”. Prezenţa a fost numeroasă: părinţi, bunici, copii, cadre didactice, ceea ce nu poate decât să ne bucure.

Activitatea a debutat cu primirea oaspeţilor, părinți și preșcolari, vizitarea şcolii, a actualelor clase pregătitoare, după care preşcolarii au participat la un atelier de lucru, coordonați de dnele Nicoleta Juncan, prof. înv. primar şi  Laureta Lazea, prof. înv. preşcolar. Copiii s-au bucurat de surprize dulci, baloane, fişe de lucru pe care şi-au colorat ghiozdanul de viitor şcolar.

Evenimentul a continuat cu atelierul pentru părinți, o activitate interactivă realizată de către doamna consilier şcolar Mirela Popescu cu tema „Nevoile copilului de vârstă şcolară”, părinţii şi cadrele didactice fiind invitaţi să intervină cu completări sau întrebări.

Dl director, prof. Marius Cosmin Pintea, a prezentat în continuare metodologia şi programul înscrierii în clasa pregătitoare, apoi dnele învăţătoare ce vor prelua viitoarele clase pregătitoare, Dorina Ciortea - prof. înv. primar şi Virginia Văsuţ - prof. înv. primar, au dialogat cu părinţii copiilor pe teme şcolare.

Considerăm că activitatea a fost deosebit se interesantă, bine realizată, atingându-şi scopul. Urmează ca părinţii să parcurgă paşii necesari pentru înscrierea copiilor la şcoală.

„Evenimentul derulat în această perioadă de Liceul Teoretic Teiuș, Alba, a avut ca scop informarea părinților cu privire la înscrierea în învățământul primar. S-au prelucrat normativele și metodologia, calendarul și pașii de urmat în vederea realizării înscrierii în clasa pregătitoare. De asemenea, atelierele desfășurate au preîntâmpinat unele întrebări ale părinților și preșcolarilor despre nevoile educaționale ale copiilor”, ne-a declarat prof. Marius Cosmin Pintea, directorul Liceului Teoretic Teiuș, Alba.

Unirea din 1859,primul pas spre formarea României Mari, moment celebrat la Liceul Teoretic Teiuș

La Liceul Teoretic din Teiuş, marcarea evenimentelor cu semnificaţie istorică prin manifestări specifice,  este deja o tradiţie. La început de an, data de 24 ianuarie ne oferă prilejul rememorării evenimentelor petrecute în urmă cu 161 de ani, când Moldova şi Ţara Românească s-au unit sub conducerea lui Alexandru Ioan Cuza, prin dubla sa alegere în 5 ianuarie la Iaşi şi în 24 ianuarie la Bucureşti.

Pentru a păstra vii  în memoria noastră  evenimentele petrecute atunci, am iniţiat un proiect intitulat „Mica Unire - oameni, fapte, locuri”, pe care l-am realizat în parteneriat cu Primăria oraşului Teiuş şi cu Biblioteca orăşenească Teiuş. Această activitate este parte integrantă a Proiectului privind Învățământul Secundar (ROSE), Schema de Granturi pentru Licee. Acordul de grant nr. 272/SGL/RII din data de 01.10.2018 a fost semnat pentru subproiectul „SCOP – Susținere. Consiliere. Orientare. Progres. Evenimentul respectă obiectivul general al proiectului ROSE care este reprezentat de creșterea interesului elevilor pentru învățare prin aplicarea unui pachet educațional modern în vederea facilitării accesului la învățământul terțiar și a unei bune integrări socio-profesionale.

Activităţile desfăşurate în 23 ianuarie au  avut atât caracter ştiinţific - comunicări ştiinţifice, PPT-uri, colaje - inspirate din evenimentele unirii, cât şi activităţi artistice - cântece, poezii, desene.

Evenimentul a fost marcat atât la nivel de ciclu de învăţământ primar şi gimnazial cât şi liceal prin prezentarea semnificaţiei istorice a zilei de 24 ianuarie 1859, realizată de profesor Nicoleta Cîmpean, iar apoi, toţi cei prezenţi s-au prins într-o horă a unirii.

La această manifestare au fost prezenţi, pe lângă elevii şi profesorii liceului şi primarul oraşului Teiuş, domnul ing. Mirel Vasile Hălălai cât consilieri locali şi reprezentanţi ai Primăriei Teiuş „Prin derularea activității „Mica Unire – oameni, fapte și locuri” am dorit să transmitem elevilor mai mult decât prezentarea unor evenimente istorice, care au avut o relevanță definitorie în istoria națională. Am încercat să dezvoltăm elevilor dragostea și respectul față de valorile naționale, să insuflăm că „unitatea” este un atribut uman care trebuie să ne definească și în societatea contemporană” a declarat prof. Marius Cosmin PINTEA, directorul unității de învățământ.

PROIECTUL „DETECTIVI PE TĂRÂMUL EMOȚIILOR” DERULAT DE LICEUL TEORETIC TEIUȘ, ALBA, A AJUNS LA FINAL

30 de elevi, aflați în situații de risc, din ciclul primar de la Liceul Teoretic Teiuș, Alba, au participat în perioada octombrie – decembrie 2019 la 24 de ședințe de consiliere de grup în cadrul proiectului „Detectivi pe tărâmul emoțiilor”.

Proiectul „Detectivi pe tărâmul emoțiilor” este finanțat prin programul Start ONG, program lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educație, sănătate, mediu, social și cultural. Valoarea totală a programului este de 500.000 euro. Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanțare comunitară destinat ONG-urilor tinere și instituțiilor non-administrative.

„La vârsta școlară mică, elevii învață mai ușor prin activități ludice, interacțiunea cu ceilalți copii de vârsta lor și povești. În cadrul ședințelor de consiliere de grup elevii au fost foarte deschiși și implicați în activitățile propuse, și-au dezvoltat abilități de comunicare, au învățat despre ei și despre ceilalți, despre emoții și despre cum le pot gestiona în mod eficient” a declarat Popescu Ioana-Mirela, psiholog și profesor consilier școlar în cadrul Liceului Teoretic Teiuș, Alba. 

Mai mult, 10 cadre didactice din aceeași unitate școlară au participat la workshopul „Dezvoltarea socio-emoțională a elevilor din ciclul primar”, workshop susținut psihologul școlii și care a avut ca scop eficientizarea proiectelor propuse de către cadrele didactice din ciclul primar prin conștientizarea importanței adaptării și diversificării activităților ce vizează dezvoltarea socio-emoțională a elevilor aflați în diferite situații de risc.

„De asemenea, valoarea acestui proiect este dată și de implicarea beneficiarilor indirecți ai proiectului, părinții elevilor, prin dezvoltarea socio-emoțională a copiilor și ameliorarea tulburărilor de comportament, de beneficiile aduse unității de învățământ prin scăderea riscului de abandon școlar și a violenței în mediul școlar și de beneficiile sociale prin eficientizarea integrării și adaptării în societate a elevilor participanți” ne-a declarat directorul unității de învățământ, prof. Marius Cosmin Pintea.